20xx教案人教版七年級語文下冊木蘭詩精品學案(編輯修改稿)
2025-01-25 01:01 本頁面
【文章內容簡介】 對國家的愛呢？五、課堂小結木蘭是一個云鬢黃花的少女，又是一個金戈鐵馬的英雄，在國家需要的時候，她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功績；成功歸來后，又謝絕高官，返回家鄉(xiāng)，重新從事的和平和勞動；她愛親人，也愛國家，把對國家對親人的責任感交融到一起的。木蘭的形象，集中了中華民族的勤勞、仁慈、英勇、剛毅，淳樸的優(yōu)秀質量。六、達標測試13．按要求默寫。（1）《木蘭詩》中表現(xiàn)軍情緊急、將士奔赴戰(zhàn)場行軍急促的句子_____________________（2）描寫木蘭參軍后艱辛的戰(zhàn)地生活的句子（3）表現(xiàn)木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子_____________________________（4）一家人喜迎木蘭歸鄉(xiāng)的句子___________________________________（５）成語撲朔迷離源于木蘭詩中的 ， 一句詩文。14．對詩句品味有誤的一項為哪一項（ ）：萬里極言征程之遠，赴表現(xiàn)動作之迅速、果敢。：跨越飛和山，像飛一樣，展現(xiàn)了木蘭的矯健雄姿。：朔，指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送，表現(xiàn)軍旅生活的單調無聊。：用寒光和鐵衣，展示邊關將士的威武風采。15．結尾一段是吟唱，以兔為喻，贊揚了什么？閱讀課文第六自然段，答復以下咨詢題爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我
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