20xx教案人教版三年級上冊23美麗的小興安嶺(編輯修改稿)
2025-01-25 01:01 本頁面
【文章內容簡介】 引導：讀了這段話，有什么樣的感受？學生答復，老師板書：蔥蔥翠蘢密密叢叢封◆學生朗讀體驗，感悟“封”字用得真好?！舳嗝襟w播放小興安嶺夏天的畫面?！魧W生再次感受夏日小興安嶺的漂亮，用朗讀表達本人的感受。c．朗讀交流，多媒體出示：秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了……還有人參等名貴藥材?！魧W生讀課文，想像秋天的畫面?！舳嗝襟w演示“落葉在林間飛舞”的情景。◆學生再次朗讀，加深感悟。d．多媒體出示：冬天，雪花在空中飛舞。樹上……看著春天是不是快要降臨?！魧W生交流喜愛的緣故。老師反咨詢：你能把本人的喜愛之情讀出來嗎？◆指名讀，大家評價?！糁笇W生體會作者用詞的精確生動，突出“積滿”“又松又軟”“舔著又肥又厚的腳掌?！薄舳嗝襟w播放小興安嶺冬天的風光，學生在情境中進展朗讀，深化體驗。②老師引導學生小結。剛剛大家欣賞了小興安嶺春夏秋冬的美景，如今此刻，作為一名游客，一定會有如此的感受：（齊讀）小興安嶺一
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