20xx第二學期教研工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-01-25 01:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動。親切關(guān)注教師的教學行為變化和學生的成長變化。加強課堂教學的研究，針對課堂教學的有效性進展研究。本學期，學校將按照區(qū)教研室的要求，引導教師轉(zhuǎn)變課堂教學行為。以課堂教學實踐為研究重點，讓學生生動爽朗、興趣盎然地學習。本學期的課堂教學將圍繞施行有效教學和提高教學效率開展研究，加強對教學規(guī)律和學習規(guī)律的研究，實在提高教學研究的針對性和實效性，提高教師課程施行水平和學生的學習才能，從而培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思維質(zhì)量。抓好集體備課。集體備課做到有組織、有計劃、有安排，定時間、定內(nèi)容、定主講，突出重點，處理難點。以個人備課――集體備課――修正試教――觀摩研討――總結(jié)反思――再次執(zhí)教為步驟的課例研究，在實踐、研究中共同感悟、共同提高，不斷處理教學中存在的征詢題。要求課后接著撰寫教學后記和教學反思，倡導寫教學故事和教學案例。加強對教學質(zhì)量的監(jiān)控和檢測。教學質(zhì)量是學校教學的靈魂和生命線。每位教師必須樹立有效教學觀念，加強質(zhì)量認識，憂患認識和爭先認識，努力提升所任學科的教學質(zhì)量和水平
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