20xx教案人教版小學(xué)六年級只有一個地球說課設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-25 00:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時又太容易破裂”這一切入點，將本人最感興趣的咨詢題提出來，共同研究。如：“宇宙中的地球是什么樣的？”“地球提供應(yīng)人類的有哪些資源？”“人們破壞了哪些地球資源？”“宇宙中那么多的星球，我們能夠移居到別的星球上去嗎？”……通過梳理，我歸納為三個探究主題。這正表達了新課標(biāo)指出的：老師要為學(xué)生留出選擇和拓展的空間，滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)和開展的需要。地球的美當(dāng)學(xué)生在選擇這一主題探究時，我首先出示課件（地球的漂亮渺?。Ｔ僮屗麄儚奈淖种腥ジ惺苊?，例如：找出描寫地球外貌的一句話（出示文字課件）“地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的漂亮壯觀，和氣可親。”讓學(xué)生讀，再大家互評，齊讀，試背，使學(xué)生從中遭到情感陶冶，感遭到地球的外在美。引導(dǎo)學(xué)生抓住“6300多公里”、“一葉扁舟”體會作者是采納數(shù)字說明和打比方的方法來寫出地球的渺小。所以，地球的美，不僅在于它的外觀，更在于它對人類的無私奉獻。地球的易碎性當(dāng)學(xué)生選擇這一主題探究時，首先讓學(xué)生本人找出重點詞語“恩賜、大方、干涸、濫用、再生”（文字課件），領(lǐng)會其意思。然后引導(dǎo)他們通過自讀，弄清地球上的“可再生資源”和“不可再生資源”
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