20xx德育暨少先隊(duì)工作參考計(jì)劃2)(編輯修改稿)
2025-01-25 00:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文化陣地建立。充分利用黑板報(bào)、刊板、手抄報(bào)、小廣播等教育宣傳陣地，發(fā)揮其育人功能，接著辦好“紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗”，以標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣。班主任要認(rèn)真分析新情勢(shì)下學(xué)生新的特點(diǎn)，做好心理健康教育，要接著開(kāi)展“崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信、反對(duì)xx”活動(dòng)。讓健康向上的文化占據(jù)學(xué)校陣地。
目前，小學(xué)德育仍然是學(xué)校工作的首位，是素養(yǎng)教育的靈魂。因此，德育應(yīng)該成為素養(yǎng)教育的最終目的——即教會(huì)學(xué)生做人、教會(huì)學(xué)生生活、教會(huì)學(xué)生考慮、教會(huì)學(xué)生實(shí)踐。同時(shí)德育的本質(zhì)應(yīng)該是學(xué)生離開(kāi)學(xué)校以后，帶走的是對(duì)生活的熱愛(ài)、是敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣、是對(duì)別人對(duì)社會(huì)時(shí)時(shí)感恩的情懷、是永不放棄的執(zhí)著、是對(duì)真善美的不懈追求、是熱情達(dá)觀的人生態(tài)度、是健康積極的道德情操。
（1）全體教職員工必須結(jié)實(shí)樹(shù)立“人人是德育教育者，處處是德育教育地?！钡挠^念，加強(qiáng)德育教育的三種認(rèn)識(shí)：首先是學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)：從宏觀上分析，在注重人文關(guān)懷的大背景下，當(dāng)今世界文化形態(tài)和社會(huì)環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜、奇光異彩，對(duì)小學(xué)生極富誘惑力；從微觀上分析，學(xué)生個(gè)性鮮明、各具特色，而且小學(xué)生的思想情況極不穩(wěn)定。所有這些就決定了沒(méi)有一種一勞永逸的教育方法，作為詳細(xì)施行德育教育的我們，必須通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)和更新本人的教育理論和方法。其次是學(xué)生認(rèn)識(shí)：當(dāng)今風(fēng)行全國(guó)的新課程改革活動(dòng)，它最根本的出發(fā)點(diǎn)確實(shí)是促進(jìn)學(xué)生和諧開(kāi)展。另外小學(xué)生的年齡特點(diǎn)也使他們的可塑性極強(qiáng)，學(xué)校的教育引導(dǎo)在他們的健康成長(zhǎng)中起著舉足輕重的作用。所有這些迫使我們認(rèn)識(shí)到必須把學(xué)生的健康開(kāi)展作為德育教育的中心點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。最后是互補(bǔ)認(rèn)識(shí)：當(dāng)今社會(huì)已步入精細(xì)化的合作時(shí)代，每項(xiàng)嚴(yán)峻工作必須依托團(tuán)隊(duì)的集體力量才能圓滿(mǎn)完成，單打獨(dú)斗只是徒勞。俗話(huà)講，眾人拾柴火焰高
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