20xx教學(xué)工作參考計劃2)1)(編輯修改稿)
2025-01-25 00:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對性和實效性。通過互動交流平臺，聚集優(yōu)秀教育資源，實現(xiàn)對老師專業(yè)開展的有效引領(lǐng)和資源支持，促進老師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中提高教學(xué)教研才能。
以課題研究促進教學(xué)改革
接著做好課題研究工作。堅持“以課題帶動教研，以教研指導(dǎo)教學(xué)”的路子，融科研與教研一體，扎實開展研究活動，實在加強教研針對性和實效性，更好地效勞教學(xué)，以課題研究促進教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
?。ㄈ┵|(zhì)量為本，抓實常規(guī)教學(xué)治理
接著落實《山東省一般中小學(xué)治理根本標準》要求，關(guān)注教學(xué)細節(jié) 標準教學(xué)常規(guī)。標準中務(wù)實創(chuàng)新，抓實教學(xué)工作的全過程，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
?。?）、備課：實行電子備課、手寫備課、課本備課并存，突出有用、真用。逐步全面施行電子備課。
——電子備課的使用要求：一是加強同年級同學(xué)科集體研究（即再備課），強化課件制造、思維訓(xùn)練設(shè)計；二是建立老師教學(xué)資源庫，存儲電子版“電子教案”、“教學(xué)課件” 等教育資源。
（2）、課堂教學(xué)：嚴格執(zhí)行課程打算，不擅自調(diào)課，不隨意占課或讓課；按時進課堂上課，不遲到，不拖堂，中途不無故離開課堂；按照“剔除無效、減少低效、增加有效、倡導(dǎo)高效”的“四效原則”，施行“有效課堂”教學(xué)研究，各科確立有效課堂教學(xué)研究重點，大力推行多媒體輔助教學(xué)，遠程教育輔助教學(xué)，實現(xiàn)“堂堂清”。制定“電子白板（或多媒體）”使用制度，設(shè)置使用記錄，學(xué)校檢查記錄，實在加強“用”的實效，讓多媒體課堂教學(xué)成為“常態(tài)課”。
?。?）、作業(yè)布置與修改：加大對作業(yè)設(shè)置、修改的研究力度。作業(yè)內(nèi)容要有代表性、典型性、綜合性，要依照學(xué)生不同根底布置作業(yè)，適當設(shè)計一定數(shù)量的探究性、實踐性作業(yè)；批閱要及時，不準學(xué)生代批或?qū)ψ鳂I(yè)修改拖時，（語文、英語、科學(xué)、品德與社會等學(xué)科課批，數(shù)學(xué)日批），評價一律“等級加評語”，設(shè)置作業(yè)寄語、師生留言；作業(yè)修改記錄要求真實，比原來要充實，有新意，加強反思性教學(xué)適應(yīng)的養(yǎng)成，真正讓“作業(yè)”成為教學(xué)質(zhì)量的有效載體。
（4）、輔導(dǎo)：以“讓每一個學(xué)生都進步”為主旨，“培優(yōu)輔弱促中間”，采取抓邊緣策略，定對象、定內(nèi)容、定措施，建立輔導(dǎo)記錄，積存相關(guān)材料。
?。?）、檢測：加強單元作業(yè)題的使用，成績按abcd四個等級、利用好
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