20xx第一學期政教處德育工作參考計劃2)(編輯修改稿)
2025-01-25 00:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以精辟的分析才能，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感化力，使學生德育工作行之有效。 重參與，進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，構(gòu)成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建立平臺。
?。ǘ⒆コＲ?guī)德育教育，促進標準治理
加強學習，提高師德修養(yǎng)。本學年要結(jié)合縣教育局工作計劃的施行，組織教師進一步認真學習《德育大綱》，加強目的治理，構(gòu)成人人關心學生健康成長的育人氣氛； 抓好行為標準教育，注重同學良好習慣的養(yǎng)成教育。落實《淄川職業(yè)中專學生一日常規(guī)》各項規(guī)定；落實班主任工作目的責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制，堅持每日常規(guī)檢查：查兩操和早晚自習、查穿校服、戴學生卡情況；查遲到早退和按時作息情況。開學之初，各班要利用班 會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》，《中學生日常行為標準》，《中小學生禮儀標準》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反響，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，覺察征詢題及時批判教育。新生要集中進展行為標準系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我治理才能； 班主任教師要按照學校安排上好每一節(jié)班會課，及時傳達上級和學校的要求，宣傳有關的方針政策，布置好班級工作；加強學習，實在提高治班才能；
鼓舞班主任多與家長聯(lián)絡，加大家訪力度，建立家校聯(lián)絡卡，溝通學生在校和家庭情況，對學生多鼓舞，多指導，少批判，少指責，實在減輕學生的心理負擔； 用好校園廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外實踐活動基地等宣傳陣地，多表揚宣傳四周先進教師、突出學生的感人事跡，弘揚正氣，對學生
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