20xx高中外語組學年度工作參考計劃_0(編輯修改稿)
2025-01-25 00:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課、評課的權利和義務，評價以教學研究為出發(fā)點，以協(xié)助同事與本人為目的點，提高學生英語素養(yǎng)和英語水平為最終著眼點。
④聽課后填寫評價表學科組備案，為學部年終評優(yōu)提供參考。
教學檢測評價
①老師日常授課經(jīng)備課組長同意下可自行決定常規(guī)訓練的內(nèi)容和難度，但堅持統(tǒng)一檢測。
②單元教學的要一課一練，結(jié)合雙周考試，查缺補漏。
③考試命題由備課組長組織命題、審核并制卷，與英語組長共同審定。
④高一高二的段考試卷，內(nèi)容安排依循部內(nèi)規(guī)則，稍作調(diào)整為：
高一年級教材內(nèi)容占40%，“學海導航”內(nèi)容占20%，高考在高一階段才能目的要求占40%。高二年級教材內(nèi)容占30%，“學海導航”內(nèi)容占10%，高考要求占60%。
⑤高三月考命題制卷由備課組長組織輪番命制，跟蹤XX年湖南卷，適當留意考慮第一輪復習進度，但必須考慮應屆生與復讀生的區(qū)別。
⑥英語成績評價：同年級同層次的班級之間的人均分差為0~5分，視為正常；6分~9分視為戒備，10分以上，視為教學可能失誤或教學失誤。
四 英語組本學期活動安排表
次 研 究 對 象 主 持 活 動 內(nèi) 容 研 究 方 向 和 討 論 話 題
1 年度教學打算 張曉軍 學科帶頭人等評選述職
學習教學常規(guī) 如何提升英語教學質(zhì)量的講話
依照學校工作打算制定年級組教學打算
2 高二研究課
肖 剛 集體評課
落實外語組工作打算
新課標學習 研究方向：如何進展新教材的教
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