20xx高校優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體建設(shè)的探析(編輯修改稿)
2025-01-17 06:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。在做學(xué)生工作中發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好的現(xiàn)象通常集中發(fā)生在某一宿舍或者某些經(jīng)常在一起交往的學(xué)生群體中。不學(xué)習(xí)而經(jīng)常集體結(jié)伴去玩電腦游戲、打牌的行為往往是同一宿舍或某個(gè)學(xué)生群體的集體行為?！ 《?、加強(qiáng)高校學(xué)風(fēng)優(yōu)良班集體建設(shè)的方法與建議 ?。ㄒ唬┮栽鷮?shí)德育端正學(xué)風(fēng)?！ 《苏龑W(xué)風(fēng)要從大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)目標(biāo)深層入手，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)熱情、努力程度、意志品質(zhì)以及探究能力等多方面齊抓。我院的德育從以下幾方面入手：第一，學(xué)習(xí)目標(biāo)的缺乏和迷茫是當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)中存在的一個(gè)突出問(wèn)題，我院副書(shū)記親自舉辦講座，幫助大學(xué)生樹(shù)立崇高的理想，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯和大學(xué)生活，解決大學(xué)生“為什么要學(xué)習(xí)”、“為誰(shuí)而學(xué)”等問(wèn)題。第二，幫助大學(xué)生提高學(xué)習(xí)認(rèn)知，增強(qiáng)學(xué)習(xí)情感，從求學(xué)到知學(xué)，并爭(zhēng)取樂(lè)學(xué)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。第三，幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)尊重別人的勞動(dòng)成果，要求大學(xué)生通過(guò)自己的努力去獲得真實(shí)的成績(jī)。第四，構(gòu)建學(xué)校教育與家庭教育內(nèi)外聯(lián)動(dòng)機(jī)制。新生開(kāi)學(xué)之初，給每位學(xué)生家長(zhǎng)《給家長(zhǎng)的一封信》，詳細(xì)地告知家長(zhǎng)大學(xué)生活的特點(diǎn)、孩子在校期間應(yīng)注意的事宜等。同時(shí)，利用開(kāi)學(xué)時(shí)家長(zhǎng)送學(xué)生到校的機(jī)會(huì)，組織召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)，交流我院基本情況。對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)預(yù)警機(jī)制，形成學(xué)校與家
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