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20xx高中語文老師教學工作參考總結通用(編輯修改稿)

2025-01-17 06:55 本頁面
 

【文章內容簡介】 110分以上每班達8人之多,高分情況相對較好,平均分到達105分和103分,這關于兩個實際參考人數(shù)較少(每班除借讀生和提早錄用的之外才30人左右)的一般班來說,成績的獲得實屬不易。我想這些成績的獲得跟我的“大語文”教學觀的理念不無關系,設假設不是如此用靈敏性來操縱課堂,那樣我想要獲得這種成績,無疑是“天方夜譚”。
  二、關愛每一位所教的學生,盡心盡力用心教書育人。
  我曾經質疑過一句話“沒有教不好的學生,只有不會教的老師”。但如今想想,不管怎么樣的學生,只要老師方法得當,依然會有一定效果的,至少不是最好,但確信會是更好。在實際的課堂教學中,我能積極地激發(fā)學生的學習興趣,不斷開辟學生們將來探究的領空,加強學生對學習的決心和熱情。除了課堂講解之外,我能積極引導學生們的課外閱讀,協(xié)助他們尋找“文學經典”,摒棄有些學生的“粗淺低級閱讀”之適應。對在歷次考試在級段中處于前5名或者考到120分以
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