20xx高中語文老師教學工作參考總結通用(編輯修改稿)
2025-01-17 06:55 本頁面
【文章內容簡介】 110分以上每班達8人之多，高分情況相對較好，平均分到達105分和103分，這關于兩個實際參考人數(shù)較少（每班除借讀生和提早錄用的之外才30人左右）的一般班來說，成績的獲得實屬不易。我想這些成績的獲得跟我的“大語文”教學觀的理念不無關系，設假設不是如此用靈敏性來操縱課堂，那樣我想要獲得這種成績，無疑是“天方夜譚”。
二、關愛每一位所教的學生，盡心盡力用心教書育人。
我曾經質疑過一句話“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”。但如今想想，不管怎么樣的學生，只要老師方法得當，依然會有一定效果的，至少不是最好，但確信會是更好。在實際的課堂教學中，我能積極地激發(fā)學生的學習興趣，不斷開辟學生們將來探究的領空，加強學生對學習的決心和熱情。除了課堂講解之外，我能積極引導學生們的課外閱讀，協(xié)助他們尋找“文學經典”，摒棄有些學生的“粗淺低級閱讀”之適應。對在歷次考試在級段中處于前5名或者考到120分以
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