20xx現代遠程教育應用先進個人典型事跡精品范文(編輯修改稿)
2025-01-17 06:47 本頁面
【文章內容簡介】 個問題。而通過調研，臥龍鎮(zhèn)遠程教育工作的落后現狀超出他的想象。當時45個村中只有4個村有電視卻只能收看幾個電視頻道，沒有一個村有電腦，沒有一個專業(yè)的村級遠程教育管理員，沒有一個村開通遠程教育信號，甚至還有十幾個村連辦公活動場所都沒有，可以說當時全鎮(zhèn)的農村遠程教育工作的開展情況幾乎為零。面對這些情況，張毛同志既感到心酸，又深感責任重大。在此時，他暗暗下定決心要把全鎮(zhèn)農村遠教工作抓出水平、抓出成效，讓遠程教育成為強黨富民的有效載體。三年多來，他結合實際，不斷探索，在“建、管、教、用”四個環(huán)節(jié)上狠下功夫，促進了臥龍鎮(zhèn)遠程教育工作又好又快地發(fā)展。
一、抓陣地，高標準建好農村遠程教育終端站點
首先，站點選址“準”。張毛同志要求各村必須把遠程教育站點建在村級組織活動場所上，對無辦公場所的，他積極向上申報，幾年來在上級的支持下有近十個村新建、改擴建了辦公場所，建起了遠教站點。對極少數仍無場所的村，他親自多次到村察看，將站點建在便于群眾觀看的黨員干部或科技示范戶家中。其次，場地建設“嚴”。張毛同志要求各村嚴格按照遠程教育終端站點建設一體化的要求，在辦公設備配置、室內布置等方面要逐步達到“四通五防五有”的標準，即通光、通風、通電、通電話，防火、防盜、防塵、防潮、防雷，有配套設備、有醒目標牌、有足夠桌椅、有資料專柜、有完善制度等。第三，場所安排“細”。有了陣地和基本設施，接下來就是場所的布置安排。張毛要求各村場地整潔，配備足夠的桌椅等。對電視放置、音響設備位置等細節(jié)，他都
一一安排到位。對有些村拿不準的，他便親自到現場指導。在站點建設中，由于各村條件差異較大，張毛同志采取分步進行，先易后難，從抓好遠教示范點的建設入手，以點帶面。他先后在街東、街西、新建等6個村建立起了高標準示范點，尤其是街西村，目前已建成了集電腦、電視、投影儀于一室的高標準的遠程教育活動中心，多次接受省觀摩。在示范帶動下，他逐步完善了全鎮(zhèn)45個村的遠程教育站點建設工作，目前全鎮(zhèn)45個村村有電視或電腦，站點建設已全部完成，達到全覆蓋。
二、重管理，嚴要求管好農村遠教設備
加強遠教設備管理是抓好農村遠教工作的基礎，張毛同志常對大家說“管理不到位，力氣全白費”，他也正是在努力實現規(guī)范化管理。一是在設備的安全管理上，張毛同志制定了設備管理責任制，要求各村嚴格實行誰保管誰負責、誰損壞誰賠償，杜絕遠教設備失守被盜、人為損壞等現象發(fā)生。二是信號管理上做到確保暢通。為了確保電腦設備正常運行、網絡系統(tǒng)運行通暢，從開展遠教工作以來，不論刮風下雨，亦或烈日當頭，他都不辭辛勞，堅持每星期跑23個站
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