【文章內(nèi)容簡介】 定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，防患于未然。本期，沒有發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故，確保了學(xué)校其它各項工作順利推進(jìn)。
運用科學(xué)理念，鍛造教師隊伍。
一是重視教師的專業(yè)化成長，抓好教師的培訓(xùn)。今年以來，凡是有上級舉辦的有關(guān)教育教學(xué)、教改科研的各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機會，學(xué)校都派老師出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過“走出去”吸取他人先進(jìn)和教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，不斷提高了教師自身專業(yè)化成長和教育教學(xué)能力水平。
二是抓好教師的繼續(xù)教育，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教材，促進(jìn)教師教育理念的不斷更新。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的教育理論、教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，教師隊伍整體素質(zhì)較好。
三是堅持讀書學(xué)習(xí)活動，堅持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度,狠抓師德教育，開展師德師紀(jì)的排查和整頓，每月進(jìn)行了一次師德考核。
以教學(xué)為中心，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
（1）.完善教學(xué)管理制度，根據(jù)上級教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)要求，結(jié)合本我校實際，制定了《xx小學(xué)教師三六常規(guī)考核方案》等制度，并得到很好的貫徹實施，在常規(guī)教學(xué)管理中，建立了各種常規(guī)管理制度，完善常規(guī)管理辦法。教師備課全新，教導(dǎo)處及時督查指導(dǎo)，每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次，并及時總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機制，嚴(yán)格上課規(guī)范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。學(xué)校的教學(xué)管理正在向制度化、規(guī)范化的目標(biāo)邁進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量也得到不斷提升。
（2）.以新課程理論為先導(dǎo)，用新的課程理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。認(rèn)真抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。能按照上級有關(guān)要求，精心組織教師學(xué)習(xí)新的課程理論、課程知識和繼續(xù)教育培訓(xùn)教材，不斷提高教師對新課程理論理解，更新教育理念。使教師在教學(xué)中，能按照新課標(biāo)要求，開展有效的、學(xué)生參與面廣的教學(xué)活動。注重面向全體，重視培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和自主學(xué)習(xí)的能力，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
三、廉政建設(shè)。
我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依，管理精細(xì)，工作高效。狠抓班子團(tuán)結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭做到工作密切配合，工作分工不分家，大家做到心往一處想，勁往一處使，處處發(fā)揮表率作用。堅持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，通過自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。學(xué)校全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。
四、存在問題和不足。
工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足，開拓創(chuàng)新精神不夠，工作中還有疏漏，管理水平還有待不斷提高。校本培訓(xùn)要求不嚴(yán)，措施不力，效果不佳。
五、今后打算及建議。
抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫。
堅持深入教學(xué)第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作，時時刻刻給教師起模范表率作用。
安全教育常抓不懈，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。
進(jìn)一步牢固樹立以人為本的意識，精細(xì)管理，創(chuàng)建和諧校園，努力打造特色，辦家長、社會滿意的優(yōu)質(zhì)教育，為創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校的奮斗目標(biāo)而不懈努力。
在今后的工作中我們將一如既往，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為把xx小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。
第三篇：小學(xué)行政班子述職報告
2020年芙蓉區(qū)杉木小學(xué)行政班子
述 職 報 告
（2020年12月）
2020年，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，杉木小學(xué)全體行政堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞區(qū)教育局下達(dá)的戰(zhàn)略目標(biāo)，解放思想，開拓創(chuàng)新，精誠團(tuán)結(jié)，科學(xué)謀劃，高質(zhì)量地完成了全年各項目標(biāo)任務(wù)。
一年來，全體行政繼續(xù)貫徹“以人為本”的管理思路，樹立“小學(xué)校、大教育”的教育理念，以素質(zhì)教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針，重視學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，努力提升教師素質(zhì)，扎實提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校先后獲得了“長沙市文明單位”、“芙蓉區(qū)規(guī)范化學(xué)?！?、 “安全文明校園”、 “目標(biāo)管理考核一等獎”、 “共產(chǎn)黨員示范崗”、“五四紅旗團(tuán)支部” 、“長沙市模范職工之家”、 “芙蓉區(qū)巾幗文明示范崗”等榮譽稱號。
現(xiàn)將學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子一年來工作述職如下：
一、以“加大環(huán)境建設(shè)力度”為起點大力改善硬件建設(shè) 為了讓學(xué)校的辦學(xué)條件更加良好，今年暑假，學(xué)校全體行政沒有休息一天，在教育局的支持下，對整棟教學(xué)樓進(jìn)行了整體(推薦打開范文網(wǎng))裝修及校園文化的建設(shè)。
改頭換面之后全新的杉木新校園充滿了勃勃生機：教學(xué)樓外觀整體的藍(lán)色調(diào)給人以清新淡雅的感覺；圖文并茂的校園文化展板讓人充分感受到了校園洋溢的濃濃人文氣息；機房，幾十臺學(xué)生電腦都是全新的；心理咨詢室，布置得像家一樣舒適溫馨；孩子們最喜歡的科技展覽館呈列了品種繁多的昆蟲標(biāo)本；教師辦公室，做到了行政人均一臺辦公電腦，老師兩人一臺辦公電腦，方便了老師們的日常工作；這是我們的教師食堂；依托于學(xué)校寬敞明亮的禮堂建立了職工之家，這里棋牌俱全，六張全新的乒乓球臺一字排開，設(shè)立了文化閱讀一角，還搬來了電視機和音響，是老師們緊張工作之余最好的放松休閑之所。
二、 以“提高教學(xué)質(zhì)量”為主線 教學(xué)常規(guī)長抓不懈
完善質(zhì)檢體系，追蹤教學(xué)效果
本年度，根據(jù)學(xué)校的實際情況進(jìn)一步完善了教育教學(xué)質(zhì)量檢測體系，由教導(dǎo)處牽頭，制定了切實可行的質(zhì)量檢測方案，對各年級的語
文、數(shù)學(xué)、英語科目進(jìn)行不定期的抽測，并且及時在每周的教師例會上反饋抽測結(jié)果，逐步提高老師們的質(zhì)量意識，全面跟蹤各班教學(xué)質(zhì)量。
明確學(xué)期目標(biāo)，樹立爭優(yōu)意識
學(xué)校通過征求大家的個人意見，通過教研部門在學(xué)期初與每位老師都簽訂了個人目標(biāo)責(zé)任狀，擬定所教學(xué)科的合格率，有了目標(biāo)，責(zé)任就更明確了，老師們都在為不斷提高教學(xué)質(zhì)量而努力。在學(xué)期末的質(zhì)量分析會上，老師們基本達(dá)到了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，部分老師獲得了教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎，其中一、二年級的合格率還達(dá)到了100%。實踐告訴我們，只要長抓不懈，就一定能夠在教學(xué)質(zhì)量上收到明顯的效果。
提升學(xué)生素質(zhì)，注重活動育人
在教導(dǎo)處的分管指導(dǎo)下，學(xué)校組建的各個興趣小組定期每周兩次培訓(xùn)，同時也在竭力為孩子們提供創(chuàng)造和展示的機會：上半年，在長沙市“新農(nóng)村”中小學(xué)生書畫、繪畫、攝影比賽中，我校有6人獲二等獎，4人獲三等獎；在長沙市少年宮舉行的“舞動 和諧 成長”芙蓉區(qū)藝術(shù)展演舞蹈大賽中，二十四名舞蹈演員將《八百里洞庭美如畫》演繹得如詩如畫，一舉獲得了一等獎的好成績，并代表芙蓉區(qū)參加了長沙市的決賽；六一兒童節(jié)，學(xué)校開展慶祝大會，請來周邊單位和家長觀看，孩子們表演的形式多樣的節(jié)目贏得了觀眾們的熱烈掌聲，也凝聚著興趣小組指導(dǎo)老師和成員們的辛勤付出；在今年的芙蓉區(qū)小學(xué)生冬季跳長繩比賽中，我校的22名運動員發(fā)揮穩(wěn)定，取得了突破性的成績，獲得了一等獎；在區(qū)模型比賽中，我校更是獲得了四驅(qū)車現(xiàn)場拼裝和四驅(qū)車離心跑道競速兩個項目團(tuán)體第一名的好成績，個人項目也收獲頗豐，獲得了四個一等獎，五個二等獎，兩個三等獎。
三、 以“提升師資水平”為切入口教育科研再上新臺階
校內(nèi)教研不斷，積極參與賽課
我們學(xué)校雖然小，教師和班級都不多，各學(xué)科都以教研組為單位，積極組織開展形式多樣的校內(nèi)教研活動。為了培養(yǎng)年輕的業(yè)務(wù)骨干，只要有比武機會，學(xué)校都會派遣老師積極參賽，一年中，我校先后派了6名老師參加了各個學(xué)科的區(qū)級教學(xué)比賽，他們都取得了不錯的成績，其中鄧紅宇老師的《黑白畫》一課更是沖進(jìn)了長沙市的美術(shù)教學(xué)新秀大賽，一舉奪得了第一名的好成績。
立足有效教學(xué)，專家引領(lǐng)成長
本年度的兩次有效教學(xué)擂臺賽，學(xué)校都在舊有的評委機制上，請來了專家評委，由李葆春老師和李愛萍老師、劉潤玉教授、李玲老師
分別擔(dān)任語文組、數(shù)學(xué)組和綜合組的評委，專家們針對每位老師的課堂都作了深入的點評，讓老師們深深地體會到了自己課堂中存在的問題，細(xì)致的答疑解難也讓老師們豁然開朗，找到了改善的方法。
學(xué)校還多次邀請了全國特級教師李愛萍老師來校指導(dǎo)老師們的語文課堂，彭海鰲主任也親臨我校指導(dǎo)了鄧紅宇老師的美術(shù)課堂，我們還將邀請全國小學(xué)特級兼中學(xué)高級教師楊福元老師來校作班主任工作經(jīng)驗的專題講座。
深挖教學(xué)智慧，手拉手活動頻繁
本年度，我校和燕山小學(xué)繼續(xù)開展形式多樣的手拉手活動，教學(xué)研討是這個活動的重心，上學(xué)期，我校分別送了袁媛老師和鄧紅宇老師的兩堂課到燕山小學(xué)聽取批評指正，燕山小學(xué)分別送來陳微老師、許可敦老師、劉紅丹老師的三堂課供我校的老師學(xué)習(xí)，下學(xué)期，兄弟學(xué)校的全國特級教師李愛萍老師多次來我校指導(dǎo)青年教師的隨堂課，還擔(dān)任了有效教學(xué)擂臺賽的語文組評委。在進(jìn)一步的手拉手教學(xué)研討活動，兩校聯(lián)系得更加緊密了，也讓我校教師的業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高。
師徒結(jié)對，培養(yǎng)新人快速成長
“師徒結(jié)隊、藍(lán)青工程”一直是我校培養(yǎng)青年教師的有效途徑，學(xué)校為剛走上工作崗位的新老師配備了專門的指導(dǎo)老師，并充分利用“孕育新人 培育希望”平臺為新老師搭建成功的橋梁。上學(xué)期，明晶和丑維兩位老師上了新任教師年度匯報課，下學(xué)期，學(xué)校為剛分配的屈箭飛、袁媛、徐任、鄧小周、劉武平、楊靈六位老師都安排了經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)老師，在師傅們的悉心指點下，新人們的課堂教學(xué)初露鋒芒。
外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，交流共享經(jīng)驗
一直以來，學(xué)校都會在并不寬裕的辦學(xué)經(jīng)費中擠出費用，定期派遣教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一年中，學(xué)校派送了9位教師先后11次到全國各地進(jìn)行學(xué)習(xí)和比賽，老師們回來后又將自己的收獲和體會對全體老師進(jìn)行匯報，達(dá)到了共同促進(jìn)提高的良好效果。
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