20xx學(xué)生教導(dǎo)隊模式軍訓(xùn)教學(xué)改革質(zhì)量跟蹤調(diào)查報告(編輯修改稿)
2025-01-17 06:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生和教導(dǎo)隊隊員兩種，發(fā)放受訓(xùn)學(xué)生問卷568份，回收有效問卷520份，%；發(fā)放教導(dǎo)隊隊員問卷173份，回收有效問卷171份，%?！ ∪?、調(diào)查結(jié)果與分析 （一）實踐教學(xué)評價 由學(xué)生擔(dān)任軍訓(xùn)教官是一個顛覆性的轉(zhuǎn)變，由于軍事技能訓(xùn)練是軍訓(xùn)的主要內(nèi)容，故而傳統(tǒng)軍訓(xùn)工作中教學(xué)承擔(dān)者大多是現(xiàn)役軍人，如何使學(xué)生教導(dǎo)隊員勝任軍事技能施訓(xùn)者成為此項軍訓(xùn)教學(xué)改革的關(guān)鍵。為此教改實踐構(gòu)建了以組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)、考核機(jī)制為主要內(nèi)容的軍訓(xùn)教導(dǎo)隊建設(shè)機(jī)制，為教導(dǎo)隊員制訂了詳細(xì)的訓(xùn)練計劃，充分利用早、晚、雙休日、節(jié)假日等課余時間，認(rèn)真開展教導(dǎo)隊員的各項軍事技能訓(xùn)練，保證訓(xùn)練工作的常態(tài)化。定期組織軍事教學(xué)技能比武，以“三練”（即練體能、練技能、練作風(fēng)）、“四會”（即會說、會做、會教、會帶）為合格標(biāo)準(zhǔn)開展個人教學(xué)業(yè)務(wù)能力過關(guān)考核，部隊、學(xué)校組成聯(lián)合考核小組，對所有預(yù)備隊學(xué)員逐個進(jìn)行考核，最終確定正式教員隊伍?！ ”?有效記錄了調(diào)查中520名受訓(xùn)學(xué)生對實踐教學(xué)的評價情況。從統(tǒng)計結(jié)果來看，總體評價中，“十分滿意”和“滿意”%，“比較滿意”%，可見受訓(xùn)學(xué)生對整體實踐教學(xué)評價較高。在各分項指標(biāo)中，“課堂管理成效”的十分滿意率最高，%，“耐心程度”的十分滿意率最低，%，“示范時精神飽滿程度”的不滿意率
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