20xx學(xué)校教師關(guān)于“兩綱”教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料精品范文(編輯修改稿)
2025-01-17 06:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、提出問題、解決問題的能力，重點(diǎn)培養(yǎng)創(chuàng)新能力；
3．了解我國古今數(shù)學(xué)的偉大成就，增強(qiáng)愛國情感．
【教學(xué)過程】
?。保畯?fù)習(xí)乘法公式：完全平方公式
?。玻剿鲀身?xiàng)式展開各項(xiàng)系數(shù)的規(guī)律
▲設(shè)計(jì)意圖
二項(xiàng)式（a+b）n展開式的二項(xiàng)式系數(shù)，當(dāng)n依次取1，2，3…時(shí)，列出的一張表，叫做二項(xiàng)式系數(shù)表，因它形如三角形，南宋的楊輝對其有過深入研究，所以我們又稱它為楊輝三角．
3. 介紹楊輝——古代數(shù)學(xué)家的杰出代表
楊輝，杭州錢塘人。中國南宋末年數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)教育家。著作甚多，他編著的數(shù)學(xué)書共五種二十一卷，朝鮮、日本等國均有譯本出版，流傳世界。
1261年，“楊輝三角”出現(xiàn)在楊輝編著的《詳解九章算法》一書中，此書
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