20xx大隊部德育工作計劃20xx(編輯修改稿)
2025-01-17 06:31 本頁面
【文章內容簡介】 時，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、重要事件和重要紀念日，如教師節(jié)、重陽節(jié)等開展主題教育活動，培育學生的良好品德，豐富德育內容。同時圍繞九龍湖“三教育”開展豐富多彩的班級活動和班級特色文化建設等，讓學生在實踐中得到鍛煉，營造和諧的班集體氛圍，增強集體的凝聚力。
3. 全面實施九龍湖中心學?！瓣柟馍倌辍鄙u價機制，實現梯度化、多元化的評價目標，在全校范圍內，融合各學科，建立共同一致的評價標準，讓評價形成合力，在評價中注重主體性、激勵性、發(fā)展性原則，著眼于學生的發(fā)展，使學生能在成功后總結經驗，從挫折中尋找不足，從而促進學生的德智、能力、人文情感的健康發(fā)展，激勵學生在學校做一個好學生，在家里做一個好孩子，在社會做一個好公民，讓學生學會學習、學會生存、學會生活。
(三)積極開展法制安全教育，營造平安和諧校園
，充分發(fā)揮法制副校長的作用、邀請相關部門及教育專家給學生開辦系列法制教育講座，繼續(xù)開展普法教育活動，進行有目的，有計劃的法制教育，真正使學生學法、知法、懂法、守法。同時，加強校園周邊環(huán)境的整治，教育學生遠離公共娛樂場所及游戲室，不進營業(yè)性網吧，增強學生的法制意識。
，提高學生的安全意識。首先，啟用《班級安全日志》，記錄班主任、任課老師的日常安全教育內容和班級一日安全情況。繼續(xù)強化學生“一日三報”制度和缺勤學生追蹤制度。對乘車、騎自行車、校外午餐的學生加強教育，與騎自行車學生簽訂安全責任制。結合不同時令重點做好防溺水、交通、火災、食品安全、用電、傳染病防控等安全主題教育。圍繞九龍湖“三教育”積極開展各種安全演練和生存實
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