20xx教師個人參考計劃總結(jié)做一名讓學生有幸福感的老師(編輯修改稿)
2025-01-17 06:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 住一個咨詢題纏著他們刨根咨詢底的情形。
20年彈指一揮間，舒常鳳完成了由中師生到骨干老師的漂亮蛻變：在歷年的成績登記冊上，舒常鳳任教的班級在每年期末測評中均位居全縣前列；她憑著自已過硬的語文功底和豐富的教學經(jīng)歷，先后參加各級各類教學比武13次并均在市、縣獲獎；撰寫的論文在省、市獲獎28篇； 她屢次被評為市、縣級優(yōu)秀班主任、師德標兵、德育先進個人，2009年，還被評為”懷化市優(yōu)秀老師“。
”這些并不代表我幸福的全部。“說起年輕時的理想，舒常鳳臉上漾滿了幸福的笑意：”當一屆又一屆畢業(yè)生臉上掛滿淚花與我依依惜別時，當熱情的節(jié)日短信讓我的信箱沒有空間接收時，當來自四面八方的祝愿賀卡塞滿我的抽屜時，我才是最幸福的！“
做舒老師的學生，我們是幸福的
工作21年，舒常鳳當了21年班主任。她對本人的每一個學生，都心細如發(fā)，小心呵護，甚至超過了對本人的女兒。
2001年9月，舒常鳳調(diào)到鶴山小學擔任四年級3班班主任，因忽然互換老師，班里有6個優(yōu)秀學生想換班。舒常鳳明白學生對本人還不信任
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