20xx教師個人參考計劃總結(jié)小學教師專業(yè)標準學習體會(編輯修改稿)
2025-01-17 06:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 四，要求老師要注重修身養(yǎng)性?！稑藴省诽岢隽酥赶蚶蠋焸€人涵養(yǎng)和行為方面的諸多要求。這些要求更多反映出老師作為平凡的人，哪些心性、質(zhì)量、行為是適當?shù)?，其次才將老師作為“教育者”特有的心性、質(zhì)量和行為要求融入進來。在“師德”中把“個人涵養(yǎng)和行為”專門作為一個“領(lǐng)域”提出來，更加凸顯“個人涵養(yǎng)和行為”的重要性。
我覺得這是《標準》中亮點中的亮點。老師是以心育心的職業(yè)，老師的言談舉止對學消費生潛移默化的作用。老師的個人涵養(yǎng)確實是一種教育的環(huán)境和教育資源，也是一種重要的教育手段，“親其師，信其道?！蓖瑫r，《標準》中提出心理調(diào)試方面的要求：樂觀向上、熱情活潑、擅長自我調(diào)理情緒，保持平和心態(tài)
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