20xx成為有思想的教師參考發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-17 06:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生掌握。至于靈敏，則是指運(yùn)用各種方法讓學(xué)生將書本上的知識變成本人的知識并可以運(yùn)用自如。教是為了不教，方法的傳授尤其重要。
再說老師培育學(xué)生的品行。蘇霍姆林斯基曾說：“我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜保護(hù)這種美，并用本人的行動使這種美到達(dá)應(yīng)有的高度?！睂W(xué)生到學(xué)校來，一方面是學(xué)習(xí)文化知識，一方面是學(xué)習(xí)如何做人。朱自清先生也認(rèn)為“為學(xué)”與“做人”應(yīng)當(dāng)并重，如人的兩足應(yīng)當(dāng)一樣長一般。我們老師，套用美國教育思想家杜威的話來說，“總
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