20xx獲獎教師代表發(fā)言稿(新)(編輯修改稿)
2024-11-03 22:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到此結(jié)束，謝謝大家。徐海英2012年2月14日第三篇：2012獲獎教師代表發(fā)言稿(新)禮贊二中尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!今天我有幸站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。身為教師，教書育人是我們的職責(zé)，而我們也只是做了分內(nèi)的事，卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎勵，此時此刻我們心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝安新二中給了我們這樣一個展示的平臺。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵，給了我們最大的支持和動力，讓我們能安心工作。三要感謝年級組的同事，是你們給了我們無私的幫助，使我們的教育教學(xué)水平有了很大的提高。四要感謝我們的學(xué)生們，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對老師工作的理解與支持。成績已成歷史，如今我們又站在了同一起跑線。借此機會，我們想對同學(xué)們說：沒有哪位家長不愛自己的孩子，沒有哪位老師不愛自己的學(xué)生。社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時間，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異的成績回報家長、學(xué)校和老師，為學(xué)校增光添彩。作為一名教師，我們愛自己的學(xué)生。哪位學(xué)生有了困難，我們都想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我們都愿意幫助解開；誰有了點滴進步，我們都要送去一聲鼓勵。記不清多少次早來晚走，記不清多少次與同學(xué)們推心置腹的交談，更記不清多少個夜晚我們帶著生病的學(xué)生尋遍了縣城的大小醫(yī)院??作為一名教師，我們更愛自己的事業(yè)。我們會把“認真負責(zé)”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、1鞭策自己。愛我們的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。我們將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。既然選擇了教師這一神圣的職業(yè)，那就讓我們攜手共進，風(fēng)雨同舟；給上級領(lǐng)導(dǎo)一個驚喜，給安新教育一個奇跡，給自己一個交代，給學(xué)生一個未來。我堅信，借助這次表彰大會的東風(fēng)，安新二中這艘教育之船，一定會在總舵手王校長的引航下，在我們的奮力搖槳下，揚帆遠航！最后，我把一首《浪淘沙》獻給我敬愛的安新二中，并與各位同事、同學(xué)們共勉：浪淘沙二中三月踐雷鋒，服務(wù)師生，文明言語暖心胸。育德育人心智勇，榜樣書生。心有志向同，激勵吾朋，埋頭書海笑容增。自信自強龍與鳳，禮贊二中。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。2012年3月15日第四篇：2011獲獎教師代表發(fā)言稿(新)2011獲獎教師代表發(fā)言稿計算機系 陳立輝尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
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