【文章內(nèi)容簡介】 我們也就能在自己勝任的舞臺(tái)上，演好自己的角色。 以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的殷殷期望，老師的辛苦栽培。 愚者錯(cuò)失機(jī)會(huì)，智者善抓住機(jī)會(huì)，成功者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)只是給準(zhǔn)備好的人。 機(jī)遇真是“神奇”，它能給“山窮水盡疑無路”的人帶來“柳暗花明又一村”的喜悅 。它能讓商人散盡千金“還復(fù)重來”??。 “機(jī)遇”說起來很神奇，其實(shí)它經(jīng)常出現(xiàn)在我們的身邊，而智者能發(fā)現(xiàn)它、利用它走向成功。 愚人往往錯(cuò)過它卻抱怨命運(yùn)的不公平。 其原因就在于機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，有準(zhǔn)備的頭腦才能辨識(shí)和把握機(jī)遇。 中國有句古話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。 我們常羨慕別人的機(jī)遇好，羨慕命運(yùn)對(duì)別人的青 睞、羨慕別人的成功。 卻沒有看到譽(yù)耀和鮮花背后所付出的千辛和萬苦，甚至要付出眼淚和鮮血。 如：航天英雄楊利偉為什么能成為中國航天第一人 ?中國航天員的選拔要經(jīng)過“過五關(guān)斬六將”的層層考驗(yàn)和選拔，楊利偉之所以能夠順利地過了一關(guān)又一關(guān)，最終贏得了飛天夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，這與他從小對(duì)自己嚴(yán)格求，天生是個(gè)不甘落后的人有著直接的關(guān)系。 每次的訓(xùn)練他都是全身心地投入，他以自己嚴(yán)肅認(rèn)真的精神和熟練的技術(shù)贏得了教員的稱贊，把一切做得精益求精，楊利偉優(yōu)秀的訓(xùn)練成績和綜合素質(zhì)，才被光榮地選為“神舟”五號(hào)航天飛行員。 所以我們想要成功，想抓住機(jī)遇，就得從現(xiàn)在開始，像楊利偉那樣腳踏實(shí)地的在大學(xué)中好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真專研科學(xué)技術(shù)理論，努力實(shí)踐，增長才干，做好準(zhǔn)備。 當(dāng)機(jī)遇輕輕地叩響門扉時(shí)，我們就會(huì)沉著地應(yīng)和一聲，踩著它的節(jié)拍，踏上自己的舞臺(tái)。 千萬不要眼睜睜地看著它，在悠忽之間，從你身邊姍姍飄過，而你卻無能為力。 沒有耕 耘就沒有收獲，有人把科學(xué)家重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的原因歸結(jié)為偶然的機(jī)遇，這實(shí)在是一個(gè)謬誤。 法國著名微生物學(xué)家巴斯德指出：“在觀察的領(lǐng)域里，機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦”。 試想，如果費(fèi)萊明不是一個(gè)細(xì)菌學(xué)專家，或者對(duì)葡萄菌沒有經(jīng)歷數(shù)年的研究，或者粗心大意，把發(fā)了霉的培養(yǎng)液隨手倒掉了，那他還能成為青霉素的發(fā)現(xiàn)者嗎 ?試想，愛迪生如果不是通過無數(shù)次試驗(yàn)，證明上千種材料不能作燈絲，并一直傾心于此項(xiàng)研究，又怎能發(fā)現(xiàn)適合做燈絲的鎢呢 ? 機(jī)不可失，時(shí)不再來。 再如：姜子牙磐溪垂釣數(shù)十載才迎來文王的青 睞，輔佐周武王攻下殷商的都城鎬京 ,滅了荒淫無道、沉溺酒色的紂王，建立了周氏王朝 。諸葛亮高臥隆中數(shù)十載，方換來劉玄德“三顧茅廬”隆中對(duì)，進(jìn)而輔佐劉備三分天下。 試想，姜太公成就的取得難道僅僅是因?yàn)榕c文王的偶然相遇嗎 ?孔明三分天下的成功難道只是因?yàn)閯渑既宦牭絺髀劧櫭]嗎 ?非也，其實(shí)他們?cè)跈C(jī)遇到來之前早已胸中韜略萬千，他們的頭腦早已做好把握機(jī)遇的準(zhǔn)備。 機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人。 現(xiàn)實(shí)生活中有些人總是坐著等機(jī)遇，躺著喊機(jī)遇，睡著夢(mèng)機(jī)遇，做“守株待兔”的人。 殊不知如果這樣，機(jī)遇 就會(huì)像滿天星斗，可望而不可及，即使機(jī)遇真的來到身邊。 他也發(fā)現(xiàn)不了，更不用說去捕捉和利用了。 機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，能否抓住機(jī)遇、利用機(jī)遇，關(guān)鍵在于人們知識(shí)文化思想等多方面的準(zhǔn)備，在于勤奮努力。 朋友，你準(zhǔn)備好了嗎 ?準(zhǔn)備好你的頭腦，去抓住機(jī)遇、利用機(jī)遇，獲得成功吧 ! 今天我們踏進(jìn)了大學(xué)的門檻，這里就是給我們做好準(zhǔn)備的地方。 我想我一定要克服中學(xué)時(shí)的懶惰，克服自己的任性，克服不愛惜時(shí)間的毛病。 有句古詩寫得好： 明日復(fù)明日，明日何其多。 我生待明日，萬事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋來老將至。 朝看水東流，暮看日西墜。 百年明日能幾何 ?請(qǐng)君聽我明日歌 ! 新生相關(guān)文章： 5 篇 第三篇： 2021 年新生有文采的優(yōu)秀發(fā)言稿 學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生存潛質(zhì)，要求咱們發(fā)奮發(fā)奮再發(fā)奮。咱們必須要爭氣，咱們并不比別人差。作為學(xué)生，咱們要在自我的學(xué)業(yè)上發(fā)奮 。作為兒女們，咱們要在自 我的生活中發(fā)奮。應(yīng)對(duì)成功，咱們不能抬起驕傲的頭顱 。應(yīng)對(duì)失敗，咱們不能放下明天的期望。泰戈?duì)栒f：當(dāng)你因錯(cuò)過太陽而失聲痛哭，你也將失去星期星。勝利的果實(shí)固然甜蜜，但對(duì)挫折的堅(jiān)守也固然完美。以下是給大家?guī)淼膸灼律形牟傻膬?yōu)秀發(fā)言稿，供大家參考借鑒。 新生有文采的優(yōu)秀發(fā)言稿一 老師們同學(xué)們： 大家好 老子有云：“合抱之木，生于毫末 。九層之臺(tái)，起于壘土 。千里之行，始于足下?！? 流年似水，初中三年一晃而過，我們由一個(gè)個(gè)少不更事的少年錘煉成為煥發(fā)青春氣息的高中生。眉宇間的幼稚不 復(fù)存在，思想變得厚重，笑容變得沉穩(wěn)。曾經(jīng)的考驗(yàn)使我們成熟，曾經(jīng)的挫敗使我們堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)的努力使我們精彩。然而，生活畫卷中最絢麗篇章正向我們展開，若想揮舞出最濃重的一筆色彩，還需腳踏實(shí)地地走完這千里之路或許你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你陶醉于設(shè)想中明天的燦爛，可你偏偏忘卻：昨日的美好留下的只有回憶，明天的燦爛也僅僅是一片虛無，能抓住的，只有這無法逃逸的今日 ! 步入高中，意味著我們?cè)谌松飞弦呀?jīng)成功邁出了一步，可這也揭開了另一個(gè)挑戰(zhàn)的神秘面紗，我們感激命運(yùn)，將一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)在我們這充滿無限激情和活力的青年 時(shí)代鋪開，讓我們蛻去年少的脆弱，將我們的膽識(shí)和勇氣，堅(jiān)強(qiáng)和毅力化作堅(jiān)硬的雙翼，沖向那重重巨浪，似那海燕呼喚：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧 !” 人生之路，何止千里 ?短短數(shù)個(gè)寒暑，卻可能決定一生的命運(yùn)?？晌覀儫o需駐足，只需鼓起勇氣自信地向著心中的理想邁出堅(jiān)實(shí)的第一步，前進(jìn)道路上的坎坷，也只是走向成熟的必修課而已 !高中三年的畫卷在我們面前緩緩張開，多姿多彩的生活在我們腦海中閃過。我們學(xué)習(xí)并不是為了考試，也不是為了交一份成績單給老師，父母，而是為將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，擁有綜合能力才能成就一番業(yè)績。高中三年，我們不 但要在學(xué)習(xí)上你追我趕，永不言棄。更要在各方面全面發(fā)展，百花競放，讓多姿多彩的高中生活成為我們?nèi)松局凶钊A麗的點(diǎn)綴。假如你在音樂上頗有領(lǐng)會(huì)，請(qǐng)用你的音樂譜寫一曲精彩 。假如你在繪畫上頗有造詣，請(qǐng)用你的畫筆揮舞一段傳奇 。假如你在舞蹈上頗有體味，請(qǐng)用你的身姿舞動(dòng)一支青春舞曲。假如你在文學(xué)上頗有興趣，請(qǐng)你提起你的鋼筆，記下在你我之間，那永不老去的夏天。 展望明天，一串串清晰的腳印在我們身后延伸 。理想在汗水的澆灌下發(fā)芽成長?? 一位詩人在一首詩中這樣寫道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過 去，今天在你腳下，明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，讓我們堅(jiān)定地?fù)]手與昨日告別，牢記“千里之行，始于足下”的警言，堅(jiān)實(shí)地邁出千里之行的第一步。 新生有文采的優(yōu)秀發(fā)言稿二 老師們，同學(xué)們： 你們好 !很榮幸能夠有機(jī)會(huì)在這里講話。記得從前，每次路過二中，心里都會(huì)默默許愿：以后我也要來這里上學(xué)。每當(dāng)看見二中的哥哥姐姐們，小小的我總是羨慕又欽佩。像所有的高一同學(xué)一樣，當(dāng)接過錄取通知書的那一刻，我終于可以光榮又自豪地說：“二中，我來了?！? 曾經(jīng)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，心中的欣喜不言而喻，但欣喜過后，我感到了不曾有過的壓力。為什么，說不清楚，直到站在偌大的校園里，感受到那溫馨中透露出的莊嚴(yán)而令人敬畏的氣氛 ?？吹侥菍挸髁恋慕淌依铮瑪[放的整整齊齊的桌椅，黑板上老師條理分明的板書和同學(xué)認(rèn)真演算后留下的字跡 。還有上學(xué)放學(xué)時(shí)，學(xué)長學(xué)姐們臉上洋溢的自信的笑容。 我才明白：剛進(jìn)校的我們來自四面八方，接受了不同的中學(xué)文化，今天有幸在這里相聚，成為同窗和朋友，但真正地學(xué)習(xí)二中精神，融入二中文化，還需要一個(gè)長期奮斗的過程。做一名學(xué)生不容易，做一名優(yōu)秀的學(xué) 生很難 。做一名二中生不容易，做一個(gè)優(yōu)秀的二中人更難。現(xiàn)在，我們微笑著走進(jìn)這里，今后，我們還要微笑著帶著二中人特有的面貌走出去，把二中人“厚德、勵(lì)學(xué)、敦行”的精神發(fā)揚(yáng)光大。 良好的習(xí)慣是成功的前提。作為一名二中學(xué)生，行為規(guī)范是一項(xiàng)我們要用三年認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守的必修課。 自尊自愛，注重儀表 。誠實(shí)守信，禮貌待人 。尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí) 。勤勞儉樸，孝敬父母 。嚴(yán)于律己，遵守公德。 看似樸實(shí)的幾句話，看似簡單的幾項(xiàng)規(guī)范，卻需要比鐵杵成針更長久的堅(jiān)持，比滴水穿石更堅(jiān)定的意志，把他們當(dāng)作我們今后為人處世的準(zhǔn)則，日常生活的一部分。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。 沒有規(guī)矩不成方圓。奧運(yùn)賽場上，正是那些規(guī)則讓每一場賽事精彩絕倫，運(yùn)動(dòng)員得以發(fā)揮最佳水平，做到更高，更快，更強(qiáng)。圓形的球只有在方形的規(guī)則下才能展示出最獨(dú)具特色的魅力，使得球類運(yùn)動(dòng)成為最引人注目的運(yùn)動(dòng)之一。 總之，在二中的三年，我們?cè)谔剿髑笾?、追尋?mèng)想的旅途中，要嚴(yán)守行為規(guī)范，舉手投足，一顰一語都必須牢記我們是二中人，我們要昂首挺胸，我們要當(dāng)之無愧。這樣才能不走岔路，勇往直前 ! 請(qǐng)記住，今天，我們以二中為榮 。明 天，二中以我們?yōu)闃s ! 新生有文采的優(yōu)秀發(fā)言稿三 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家早上好 ! 懷揣著對(duì)的向往，我們走進(jìn)了這所百年名校，這所萬人大校，這所放飛希望、實(shí)現(xiàn)理想的學(xué)校。我很高興在這個(gè)金色的秋季與大家相聚美麗的。 現(xiàn)在，我聽到兩個(gè)聲音在校園里交織回響。一個(gè)聲音青春而豪邁，它發(fā)自三千新學(xué)子的胸膛：，我來了 !一個(gè)聲音沉穩(wěn)而熱情，它激蕩在百年南山的心懷：歡迎你，新同學(xué) ! 它是這樣的古樸優(yōu)雅而又現(xiàn)代大氣。這里既有繁茂的紅豆樹，細(xì)數(shù)著古老的相思 。這里又有參差錯(cuò)落的 高樓，像厚厚的書卷等待學(xué)子翻啟 。這里也有深樹鳥鳴，也有高梧蟬嘶，仿佛在歌唱所有人愉悅的心情 。還有綠綠的草地和熱情揮灑的噴泉，校園充滿了一股沁人心脾的繚繞百年的書卷氣息。 它是這樣的親切體貼。南山中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)親如一家。在南山，我們的確感到了家庭的溫暖。在食堂，阿姨說，同學(xué)，你們正在長身體，要注意營養(yǎng) 。在宿舍，老師說，同學(xué)，不要想家，南山就是你的家 。在訓(xùn)練場，教管一次次地叮嚀，同學(xué)一定要用熱水敷腳，否則會(huì)痛 。在集會(huì)時(shí)，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)又一次次地告訴大家，要多喝水，要嚴(yán)防酷暑，要學(xué)會(huì)照顧好自己。有這樣一 個(gè)動(dòng)人的事情在同學(xué)之間口耳相傳：一位老師陪同一名生病的學(xué)生一直到凌晨兩點(diǎn)。從那些質(zhì)樸的言語、簡單的手勢和關(guān)切的目光中，我們感受到了從上到下對(duì)學(xué)生孩子般的呵護(hù)。百年俯下了身子，用親切體貼的目光愛撫著她的孩子們，讓我們有了回家的感覺。 她又是這樣的嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格。細(xì)讀南山的《十條規(guī)定》，“嚴(yán)格要求，嚴(yán)密管理，嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”，四個(gè)“嚴(yán)”字當(dāng)頭，突出的是南山一絲不茍的風(fēng)格 。十條規(guī)定逐一看去，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，真真正正是煉鋼鑄鐵的模子 。透過一個(gè)個(gè)嘆號(hào)，字里行間我們聽到了對(duì)新學(xué)子的重視和期待。嚴(yán)格不是死板，嚴(yán)謹(jǐn)也 不是迂腐，嚴(yán)厲更不是專制。嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)厲都是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。透過這樣的嚴(yán)謹(jǐn)，我們看到的是大寫的 ! 這就是 !用她的古樸優(yōu)雅熏染學(xué)子，用她的現(xiàn)代大氣洗滌學(xué)子，用她的親切體貼關(guān)懷學(xué)子，又用她的嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)鍛煉學(xué)子。南山，是我們正確的選擇，是我們無悔的選擇 ! 同學(xué)們，高中生活的大門已經(jīng)開啟，理想的天空正在等待我們。讓我們從現(xiàn)在開始，用汗水，用心血去澆灌夢(mèng)想的花朵，我相信在三年后那個(gè)成熟的夏天，我們一定會(huì)收獲一個(gè)燦爛的花季 ! 走過了她風(fēng)風(fēng)雨雨的百年 。，走過了她輝煌燦爛的百年。今天，的火炬 傳到了我們手中，作為新一代人，我們要讓的明天更加輝煌燦爛 ! 謝謝大家 ! 新生有文采的優(yōu)秀發(fā)言稿四 學(xué)前教育 19308 班丁文靜 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位教官、親愛的同學(xué)們： 在這個(gè)豐收的時(shí)節(jié)，我們收獲了成長的碩果，走進(jìn)了湖北幼兒師范高等?？茖W(xué)校，翻開了人生新的篇章。 大浪淘沙，方顯真金本色 。暴雨沖刷，更見青松巍峨 !經(jīng)過了高考的洗禮，還清楚地記得我收到大學(xué)的錄取通知書時(shí)是無比的興奮，這是用言語無法表達(dá)的。我一直期盼著學(xué)校開學(xué)的那天，期盼著親手掀開這神秘的面紗 。 大學(xué)是人生中一段寶貴的經(jīng)歷，給我們提供了許多展示自己的平臺(tái)。在豐富的校園生活中，將使我們從稚嫩走向成熟，從幻想走向理想。面對(duì)大學(xué)的新生活，我們首先應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，以及正確的人生觀、價(jià)值觀。人們常說，生活是最好的老師。因此，學(xué)會(huì)生活就是我們?cè)诖髮W(xué)中不變的追求。進(jìn)入大學(xué)意味著獨(dú)立生活的開始。作為步入社會(huì)的轉(zhuǎn)折，三年的大學(xué)生活就成了我們磨礪意志，鍛造自我的最佳時(shí)期。鑒于此我們應(yīng)盡快適應(yīng)大學(xué)生活，通過與室友、同學(xué)相處，提升適應(yīng)社會(huì)和社會(huì)交往能力 。通過獨(dú)立生活，鍛煉自己的意志 。通過參加社團(tuán)活動(dòng)， 來增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。我相信，大學(xué)生活是我們踏上成功的基石。 德國金保羅曾發(fā)出這樣的感嘆：“人生就像一本書。愚蠢的人，一頁頁很快的翻過去 。但聰明的人，會(huì)仔細(xì)閱讀?！币?yàn)樗溃@本書只能讀一遍。因此，我們的大學(xué)生活即將開始，我們應(yīng)將燦爛的青春揮灑成一幅美麗的畫卷。最后，我們要博