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正文內(nèi)容

20xx幼兒園班主任培訓(xùn)參考心得體會五篇通用(編輯修改稿)

2025-01-17 06:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 開展。成功教育強調(diào),通過教育的改善,促使學(xué)生獲得多方面的成功,激發(fā)其構(gòu)成自我學(xué)習(xí)、自我教育的內(nèi)部學(xué)習(xí)動力機制,自我開發(fā)潛能,成為學(xué)習(xí)的成功者,從額為其成為社會的成功者做好根底素養(yǎng)的預(yù)備。  社會在開展,科技在進步,也就要請教育的不斷更新,走可持續(xù)性開展之路。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園老師之路該如何走?作為老師又該如何做?面對這場深化而全方位的教育改革,我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,這是我們老師教育教學(xué)的生命力所在。面對21世紀飛速開展的教育,要使本人在專業(yè)道路上不斷成長,就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合的學(xué)術(shù)道路。這一點對我的啟發(fā)特別深。確實,面對不斷更新的教育觀念,面對開展的時代,面對變化的小孩,教育需要不斷更新,教育需要研究型的老師,只有不斷地研究教育教學(xué)中的咨詢題,才能提高工作效益,才能提升本身的教育教學(xué)素養(yǎng)。  幼兒園班主任培訓(xùn)心得體會(三)  班主任既是一個班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,又是學(xué)校施行教育教學(xué)工作的得力助手。然而如何成為一個能夠有效治理班級同時又深受學(xué)生歡迎的班主任,這是大有學(xué)咨詢的。有幸聽了金陵中學(xué)王守明老師關(guān)于如何做好班主任的報告,感受收獲頗豐。他那樸實的話語道出了十多年來關(guān)于班主任工作的心得。參照王老師關(guān)于做班主任的經(jīng)歷,我發(fā)覺本人有許多需要總結(jié)與反思的地點,在此我將一些辦法與反思總結(jié)成以下幾點:  第一,用制度去治理班級?! ∪耸切枰贫热ブ卫淼?,好的制度應(yīng)該是公正、公開、并能夠發(fā)揚民主的。因而,有必要制定一份“班規(guī)”,并針對制度確定相應(yīng)的獎罰政策,鼓舞先進、鞭策后進。在懲處學(xué)生時,要讓他明白,這個懲處并非來自于老師,而是來自于班級的制度,由于你違背了制度,因而要罰你。在這個過程中,要尤其把握懲處的度,如王老師所說,要嚴格區(qū)分懲處與體罰的概念。所以假如你做的好,也應(yīng)該得到相應(yīng)的精神和物質(zhì)獎勵。班會時,能夠進展一次評比,將一周的情況向所用同學(xué)反應(yīng)。這種評比能夠調(diào)動學(xué)生的積極性,從而更自覺地去恪守日常的校規(guī)與班規(guī)。另外在制度制定后,為了表達它的民主,能夠嘗試讓學(xué)生本人去治理,老師從旁加以指導(dǎo)。  第二、做一個以德服人、“人和”的班主任?! ≡诮淌谛『⑽幕R的同時,還應(yīng)該將小孩培養(yǎng)成為一個有“德”的人,因而在平日的教育中應(yīng)該注重德育的浸透,經(jīng)常結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,對學(xué)生進展行為標準、集體主義、愛國主義等德育教育,要讓學(xué)生明白在他成才之前首先要學(xué)會做人,做一個品德高尚的人?!肮币彩菍W(xué)生所看重的一項老師質(zhì)量,因而關(guān)于所有的學(xué)生班主任都要一視同仁,當(dāng)學(xué)生有進步時,要及時做出表揚,而當(dāng)學(xué)生犯錯時,也要做出合理的批判與教育?! 〔灰捎谒煽兒枚拇姘樱鴮Τ煽儾畹膶W(xué)生抱有偏見。班主任要學(xué)會用愛心對待所有的學(xué)生,如王老師所言關(guān)愛不等于溺愛,我們在關(guān)愛學(xué)生的同時不可過分放任他們。其次,成為一名“人和”的班主任也是至關(guān)重要。所以“人和”的班主任也應(yīng)該是有威信的,而威信并非憑空產(chǎn)生,是要靠本人樹立的,以身作則,言教不如身教,良好的身教是樹立威信的最好方法,正如孔子云:“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從?!绷硪环矫妗叭撕汀钡陌嘀魅斡謶?yīng)該是具有親和力的,由于每一個學(xué)生都是有情感的,假如威信能使學(xué)生對老師敬重,那親和則使學(xué)生對老師不會敬而遠之,情感像一根紐帶,把老師與學(xué)生緊緊聯(lián)絡(luò)在一起。  第三,用開放的教育去鼓舞學(xué)生?! “嘀魅我扇∶裰鞯姆椒?,滿足學(xué)生心理上的需要,尊重學(xué)生的個性開展,班主任不管是授課依然組織班級活動,都應(yīng)該保護和鼓舞學(xué)生的好奇心和求知欲,鼓舞學(xué)生大膽設(shè)想,敢于提咨詢,培養(yǎng)學(xué)生的參與和歡樂感。班主任應(yīng)采取多種方式教育學(xué)生樹立遠大的理想,樹立正確的人生目的,培養(yǎng)他們的自覺性與堅韌性,如組織學(xué)生參觀、進展演講競賽、主題班會等,此外,班主任在學(xué)生遇到困難時,要適時協(xié)助他們分析緣故,尋找處理咨
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