20xx幼兒園教師外出學(xué)習(xí)參考心得5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 06:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、不會(huì)的地點(diǎn)謙虛向別人請(qǐng)教，不斷提高本身的業(yè)務(wù)水平，用本人的智慧和汗水，滿懷愛(ài)心的為幼兒制造一個(gè)寬松、和諧、民主的漂亮的活動(dòng)環(huán)境! 關(guān)于幼兒園老師外出學(xué)習(xí)心得(三) 在漳州市、區(qū)教育局的安排下，我有幸參觀了漳浦縣實(shí)驗(yàn)幼兒園。盡管這次參觀學(xué)習(xí)只有短短的時(shí)間，卻充滿了緊張和勞累，但我也收獲頗多。每到一處我和同行的老師就細(xì)心看，認(rèn)真學(xué),觀摩老師的教學(xué)治理，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)設(shè)、園本教研的開(kāi)展等?！ ⊥ㄟ^(guò)參觀學(xué)習(xí)，我深深的感遭到他們的優(yōu)秀特點(diǎn)如下： 一、幼兒園環(huán)境從室外的大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到室內(nèi)的詳細(xì)區(qū)角，每一處都浸透著《綱要》中“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面開(kāi)展的需要，使他們?cè)跉g樂(lè)的童年生活中獲得有益于身心開(kāi)展的經(jīng)歷”的要求，同時(shí)充分表達(dá)了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要讓每一面墻說(shuō)話，要符合地域特色。他們優(yōu)美怡人的環(huán)境、現(xiàn)代化的硬件設(shè)備、豐富的操作材料、富有特色的游戲室和兒童化的環(huán)境布置等，四處顯現(xiàn)著以開(kāi)展兒童的整體素養(yǎng)才能為根本活動(dòng)的幼教主旨?！ 《⒊浞掷每臻g，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)各有千秋，墻壁上老師布置的作品幾乎沒(méi)有，展如今我們面前的全是小孩的作品，真正讓小孩成為了環(huán)境的主人。各個(gè)活動(dòng)室所有的擺設(shè)都充分考慮小孩，為小孩設(shè)置的環(huán)境特別全面，有鍛煉小孩自理才能的值日生，有培養(yǎng)小孩愛(ài)心的動(dòng)、植物角。所有區(qū)域及物品的放置都便于小孩取放而且有利于小孩自主性的發(fā)揮。 三、在觀摩調(diào)查過(guò)程中，他們每個(gè)年段各有不同的特色，環(huán)境布置別具風(fēng)格，走廊的吊飾比擬漂亮，有的把一種植物或動(dòng)物的生長(zhǎng)過(guò)程用圖片的方式展示出來(lái)，更加形象生動(dòng)。每各班級(jí)，都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)植物角。他們的廢品利用率特別高，他們會(huì)用廢品制造各種自制玩具，而且一物多玩。課堂上老師稱呼小孩“寶貝”，聽(tīng)起來(lái)溫順、親切，讓小孩覺(jué)得老師和媽媽一樣愛(ài)他們?！ ∷摹⒔o我印象最深的是下午大班角色游戲和構(gòu)造游戲和中班角色游戲的開(kāi)展，他們利用本地資源開(kāi)展“天福茶莊”“天福茶博物館”“美食城”讓幼兒扮演清朝泡茶的角色，幼兒精彩的泡茶手藝，吸引了所有參觀人員的眼球，還有天福茶葉加工廠，小朋友們把茶葉包裝得特別精巧，還讓幼兒親身體驗(yàn)制造黃金糕，利用本地的特色佳肴讓幼兒去扮演不同的角色，從自作到買(mǎi)，讓小孩體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，積累了社會(huì)經(jīng)歷?！ ∥?、在區(qū)域活動(dòng)中，老師和小孩們都充分享受，他們一起參與活動(dòng)，沒(méi)有老師的大聲指責(zé)，也沒(méi)有小孩們的大吵大嚷，一切都顯得那么有序，那么自然。
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