20xx幼兒園教師外出學(xué)習(xí)參考心得5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 06:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、不會的地點(diǎn)謙虛向別人請教，不斷提高本身的業(yè)務(wù)水平，用本人的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒制造一個寬松、和諧、民主的漂亮的活動環(huán)境! 關(guān)于幼兒園老師外出學(xué)習(xí)心得(三) 在漳州市、區(qū)教育局的安排下，我有幸參觀了漳浦縣實驗幼兒園。盡管這次參觀學(xué)習(xí)只有短短的時間，卻充滿了緊張和勞累，但我也收獲頗多。每到一處我和同行的老師就細(xì)心看，認(rèn)真學(xué),觀摩老師的教學(xué)治理，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，區(qū)域活動的開設(shè)、園本教研的開展等?！ ⊥ㄟ^參觀學(xué)習(xí)，我深深的感遭到他們的優(yōu)秀特點(diǎn)如下： 一、幼兒園環(huán)境從室外的大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到室內(nèi)的詳細(xì)區(qū)角，每一處都浸透著《綱要》中“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面開展的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有益于身心開展的經(jīng)歷”的要求，同時充分表達(dá)了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要讓每一面墻說話，要符合地域特色。他們優(yōu)美怡人的環(huán)境、現(xiàn)代化的硬件設(shè)備、豐富的操作材料、富有特色的游戲室和兒童化的環(huán)境布置等，四處顯現(xiàn)著以開展兒童的整體素養(yǎng)才能為根本活動的幼教主旨。 二、充分利用空間，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)各有千秋，墻壁上老師布置的作品幾乎沒有，展如今我們面前的全是小孩的作品，真正讓小孩成為了環(huán)境的主人。各個活動室所有的擺設(shè)都充分考慮小孩，為小孩設(shè)置的環(huán)境特別全面，有鍛煉小孩自理才能的值日生，有培養(yǎng)小孩愛心的動、植物角。所有區(qū)域及物品的放置都便于小孩取放而且有利于小孩自主性的發(fā)揮?！ ∪⒃谟^摩調(diào)查過程中，他們每個年段各有不同的特色，環(huán)境布置別具風(fēng)格，走廊的吊飾比擬漂亮，有的把一種植物或動物的生長過程用圖片的方式展示出來，更加形象生動。每各班級，都會出現(xiàn)一個植物角。他們的廢品利用率特別高，他們會用廢品制造各種自制玩具，而且一物多玩。課堂上老師稱呼小孩“寶貝”，聽起來溫順、親切，讓小孩覺得老師和媽媽一樣愛他們。 四、給我印象最深的是下午大班角色游戲和構(gòu)造游戲和中班角色游戲的開展，他們利用本地資源開展“天福茶莊”“天福茶博物館”“美食城”讓幼兒扮演清朝泡茶的角色，幼兒精彩的泡茶手藝，吸引了所有參觀人員的眼球，還有天福茶葉加工廠，小朋友們把茶葉包裝得特別精巧，還讓幼兒親身體驗制造黃金糕，利用本地的特色佳肴讓幼兒去扮演不同的角色，從自作到買，讓小孩體驗了勞動的樂趣，積累了社會經(jīng)歷?！ ∥?、在區(qū)域活動中，老師和小孩們都充分享受，他們一起參與活動，沒有老師的大聲指責(zé)，也沒有小孩們的大吵大嚷，一切都顯得那么有序，那么自然。
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