20xx學(xué)校關(guān)于職業(yè)教育法落實情況的匯報材料(編輯修改稿)
2025-01-17 06:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生。
2020年感動中國人物孔祥瑞，天津港一名普通的碼頭工人，在工作中經(jīng)常參加職業(yè)教育，大膽進行技術(shù)革新，每年為國家創(chuàng)匯上千萬的經(jīng)濟價值。
據(jù)中國教育報報道，%的專科、本科畢業(yè)生，在求職的過程中有知識、無技術(shù)，而被用人單位拒之門外，萬般無奈只好去職業(yè)學(xué)?；貭t學(xué)技術(shù)。
這些事例說明，職業(yè)技術(shù)對一個人的成長發(fā)展很重要，當前國家急需要有知識、懂技術(shù)、有創(chuàng)新能力的專業(yè)技術(shù)人才。溫家寶總理在今年的“兩會”報告中指：要把職業(yè)教育放在更加突出的位置，使教育真正成為面向全社會的教育。這是一項重大變革和歷史任務(wù)。
上學(xué)年學(xué)校初三在校xxx人，升入高中xx人，xx名學(xué)生將被xx一中拒之門外，為了使這些學(xué)生能夠接受職業(yè)教育，將來更
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