20xx創(chuàng)建學(xué)習型組織之我見精品范文(編輯修改稿)
2025-01-17 05:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 反饋落實情況。 建立競爭激勵機制。從單位內(nèi)部用人機制上進一步建立健全持證上崗、繼續(xù)教育登記、競崗應(yīng)聘和年度考核制度，形成競爭環(huán)境；大力推行崗位培訓(xùn)手冊制度，幫助和指導(dǎo)員工制定個人能力素質(zhì)的提高計劃，建立目標激勵機制；將參加培訓(xùn)與職務(wù)聘用、職稱評聘、工資待遇、獎懲等緊密掛鉤，形成培訓(xùn)、考核、使用、晉升一體化的激勵約束機制。 二、更新學(xué)習理念，創(chuàng)造良好環(huán)境 目前在單位一部分職工中存在著學(xué)習一般是領(lǐng)導(dǎo)安排或者是為了獲取文憑而學(xué)習的觀念，學(xué)習型組織轉(zhuǎn)變這種觀念，由被動學(xué)習變?yōu)橹鲃訉W(xué)習，由要我學(xué)習變?yōu)槲乙獙W(xué)習。員工自主的學(xué)習，結(jié)合自己的實際情況，積極的學(xué)習專業(yè)科學(xué)知識等，不僅使自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到
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