20xx年假期參加培訓(xùn)后的參考心得體會參考范文【匯總篇】(編輯修改稿)
2025-01-17 05:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了不錯的成效，才明白過去的工作中本人是自討苦吃還慣壞了學(xué)生。方老師說“老師假如做了孫悟空，學(xué)生全部都會變成沙僧和豬八戒。老師假如做了唐僧，自然會有孫悟空如此的高徒?！?，學(xué)會治理課堂和教學(xué)是一門藝術(shù)，怎么樣當(dāng)好一個唐僧也不是一件容易的事情，其中的神秘和技巧還需要我更多的學(xué)習(xí)和實踐。 方老師的《在人性上到達制度的執(zhí)行》專題中提出了人的“不相容原則”和”“格與習(xí)慣之間的關(guān)系”原理，詳細(xì)的施行方法中提出了21/90定律，我個人深受啟發(fā)，我明白了“一個好習(xí)慣，堅持重復(fù)21天就能夠養(yǎng)成。一個好質(zhì)量，堅持重復(fù)90天就能構(gòu)成?！?。在方老師的潛能開發(fā)培訓(xùn)上我學(xué)到了特別多特別多，更發(fā)覺了本人好多的缺乏和相關(guān)知識經(jīng)歷的欠缺，這次潛能開發(fā)如拋磚引玉，給我們學(xué)習(xí)的方向更多的是要我們在今后的工作、教學(xué)和生活中去學(xué)習(xí)?！ 耙糟~為鏡可正衣冠，以人為鏡可知得失，以史為鏡可鑒興衰!”，這次暑期學(xué)校的培訓(xùn)給了我好大的一面全方位的鏡子，我的缺點、缺乏等被赤裸裸的表露出來，我站在這面鏡子前審視本人，我情不自禁的對本人說：“你落后了、你陳舊了……學(xué)習(xí)吧!加快學(xué)習(xí)的步伐、找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的方向，努力的學(xué)習(xí)吧!”，這次培訓(xùn)我學(xué)到了特別多，更重要的是指引我學(xué)習(xí)的方向、點燃我學(xué)習(xí)的激情和鞭策我加快學(xué)習(xí)了的步伐。感激學(xué)校組織的如此實在的老師培訓(xùn)，感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們英明的決策和領(lǐng)導(dǎo)! 假期培訓(xùn)心得體會【3】 暑假這十一天學(xué)習(xí)活動，使我的假日生活充實了特別多。作為一名第一次參加活動的新老師，我來談?wù)剬@次培訓(xùn)活動的幾點心得?！ ∈紫?，關(guān)于如何才能更好地“關(guān)注課堂，施行有效教學(xué)”，確實是我們每一位老師值得討論、研究的一個咨詢題，也是我執(zhí)教近幾年來的最大困惑，如今我以一名參與者的身份來談一下本人的感受?！ ∈紫龋嘤?xùn)活動加深了我對課前備課的理解?！ ∽鳛橐粋€參與者，明白了小學(xué)數(shù)學(xué)備課都應(yīng)該備什么，都應(yīng)該關(guān)注哪些方面。但詳細(xì)在實際操作中該怎么樣去落實，依然特別模糊的。通過這次親歷活動后，我真正弄清了有效教學(xué)預(yù)備活動的流程是：課標(biāo)解讀與教材分析學(xué)習(xí)者特征分析確定教學(xué)目的最近開展區(qū)分析教學(xué)處理及策略選擇展示教學(xué)預(yù)案。先說一下教材分析：教材分析不單單是就教材去談教材。還要在教材分析中明確編者意圖，關(guān)于骨干老師培訓(xùn)心得體會我們能夠借此落實哪些階段目的?我們應(yīng)該在怎么樣的總目的的指引下詳細(xì)落實到課堂上的目的?我們的教學(xué)到底要使學(xué)生構(gòu)成怎么樣的才能?另外，從其他幾塊的預(yù)備中，我還明白了我們的教學(xué)還要關(guān)注學(xué)習(xí)者的特征，關(guān)注他們的最近開展區(qū)，怎么樣才能使我們的教學(xué)真正使他們受益，構(gòu)成他們的一種才能，這才是我們教學(xué)的最終目的。由于現(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備合作的認(rèn)識和開放的視野，具備包括計算與實際應(yīng)用在內(nèi)的多方面的根本才能，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的才能。因而，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該能夠為造就現(xiàn)代社會所需的一代新人發(fā)揮重要作用。確實是說，我們的教學(xué)要使學(xué)生構(gòu)成才能，構(gòu)成才能的最終目的是為社會效勞。青年老師培訓(xùn)心得體會只有
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