20xx小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-17 05:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，并使他們限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并留意在課堂上采取一定的方式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作才能及創(chuàng)新才能，用輕松的課堂方式讓學(xué)生喜愛(ài)音樂(lè)課。 ，對(duì)不同的學(xué)生要留意采納不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分開(kāi)展?！ ?，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 ，以學(xué)生的愛(ài)好為主開(kāi)展課外音樂(lè)活動(dòng)，使學(xué)生在平時(shí)生活中學(xué)習(xí)音樂(lè)。 ，在本校多施行，使學(xué)生開(kāi)闊眼界。老師從中總結(jié)經(jīng)歷?！ ⌒W(xué)音樂(lè)教學(xué)工作打算 為了更加合理地安排教學(xué)時(shí)間，更加有效地完成教學(xué)目的，依照我校音樂(lè)教學(xué)的實(shí)際情況，制定了本教學(xué)打算。 一，教育理念的考慮，必須強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生開(kāi)展為本”?！ ∫酝虒W(xué)從老師的“教”考慮較多，以老師為主，特別少考慮學(xué)生的學(xué)。它的理念是建立在‘老師中心論”上，強(qiáng)調(diào)老師作為教育的主體，學(xué)生通過(guò)老師的教、傳授去獲取知識(shí)，因而學(xué)生往往處于被動(dòng)的狀態(tài)中學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代教育的理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為本。因而教育理念定為“以學(xué)生開(kāi)展為本”?！ 《魳?lè)教育要面對(duì)全體學(xué)生，也應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生的個(gè)性開(kāi)展。 音樂(lè)教育的目的之一確實(shí)是要完善學(xué)生的個(gè)性，一切音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)都不應(yīng)該強(qiáng)求一致，應(yīng)該同意學(xué)生的個(gè)性得到充分自由的開(kāi)展，同意學(xué)生用本人獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂(lè)，同意學(xué)生有個(gè)性化的獨(dú)立見(jiàn)解。這一切，是與面向全體學(xué)生相輔相成?！ ∪?，研究教材編寫(xiě)的思路?！ 〗滩木帉?xiě)的思路是：以審美為中心，以(音樂(lè))文化為主線，以(音樂(lè))學(xué)科為基點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐與制造，加強(qiáng)綜合與浸透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣貫穿于一直?！ 榇耍谡麄€(gè)教學(xué)過(guò)程中，要以音樂(lè)的美感來(lái)感染學(xué)生，要以音樂(lè)中豐富的情感來(lái)熏陶學(xué)生，進(jìn)而使學(xué)構(gòu)成健康的音樂(lè)審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂(lè)審美才能?！ ?音樂(lè))文化為主線 我們通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到作為一般小學(xué)的音樂(lè)教育，藝術(shù)教育為內(nèi)容，把單純的音樂(lè)拓寬為音樂(lè)文化是素養(yǎng)教育的需要，因而本教材的內(nèi)容，音樂(lè)與人、音樂(lè)與社會(huì)、音樂(lè)與民族、音樂(lè)與大自然的聯(lián)絡(luò)等等，把音樂(lè)置身于大文化背景之文化主題組織教材?！ ?音樂(lè))學(xué)科為基點(diǎn) 從音樂(lè)的諸要素的感性體驗(yàn)認(rèn)識(shí)。從最根本時(shí)值“一拍”到各種音符時(shí)值。從單拍子到復(fù)拍子。從單一音色到復(fù)合音色。舞步到動(dòng)作組合。從打擊樂(lè)器到有固定音高的簡(jiǎn)易樂(lè)器的演奏等等，讓學(xué)生在
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