20xx小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上李校長(zhǎng)參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 05:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)方面的咨詢題
一、小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
（在XX出版的（《小學(xué)生心理健康教育》殷炳江，人民教育出版社）一書中有如此的闡釋）
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
結(jié)合小學(xué)生心理健康教育的實(shí)際，可將小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)要?dú)w納為以下幾點(diǎn)：(1)樂于學(xué)習(xí)、工作；(2)情緒樂觀、穩(wěn)定；(3)人際關(guān)系和諧、融洽；(4)能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，習(xí)慣環(huán)境；(5)能認(rèn)識(shí)自我、悅納自我；(6)智力正常；(7)人格完好；(8)心理和行為符合年齡特征。小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定著小學(xué)生心理健康教育的根本內(nèi)容，因此認(rèn)真理解和掌握小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及其內(nèi)容，具有綱領(lǐng)性的意義。
馬斯洛等人提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)
美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛()和密特爾曼(mittelman)認(rèn)為推斷一個(gè)人的心理是否健康有十條標(biāo)準(zhǔn)，即：
(1)是否有充分的平安感；
(2)是否對(duì)本人有較充分的理解，并能恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)本人的才能；
(3)本人的生活理想和目的能否切合實(shí)際；
(4)能否與四周環(huán)境保持良好的接觸；
(5)能否保持本身人格的完好與和諧；
(6)是否具備從經(jīng)
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