20xx小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教師講話參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 05:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一說，算一算的口頭作業(yè)依然有的。要留意提示小孩認(rèn)真完成好。語(yǔ)文一般兩天一篇課文，小孩要能正確默寫，第一天會(huì)讀，第二天會(huì)背。特別在開學(xué)的最初幾個(gè)月，我們家長(zhǎng)最好每天抽些時(shí)間聽小孩說一說，看小孩做做實(shí)踐操作。以逐步培養(yǎng)小孩良好的作業(yè)習(xí)慣。
二、注重語(yǔ)言開展，為聰明插上翅膀。
語(yǔ)言是思維的外衣，語(yǔ)言才能的加強(qiáng)能夠極大的改善小孩的學(xué)習(xí)才能，促進(jìn)思維的開展，因而我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)小孩語(yǔ)言開展的重要性。防給小孩的智力開展插上“語(yǔ)言的翅膀”，讓小孩飛得更高，更遠(yuǎn)。
在生活中要多為小孩創(chuàng)設(shè)對(duì)話的環(huán)境，讓小孩說說本人的觀點(diǎn)、看法與思路。和小孩交談的方式不必過于正式，比方和小孩散步時(shí)，和小孩去公園時(shí)等等，如此交流的氣氛要自然親切得多。對(duì)話時(shí)要有認(rèn)識(shí)的激發(fā)協(xié)助小孩構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣。如“我是如此想的”；“我認(rèn)為……”“由于……因而……”。要求小孩說完好的話。
三、把小孩推上講臺(tái)，和小孩分享功課
培養(yǎng)小孩表達(dá)才能的另一妙招確實(shí)是
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