20xx小學(xué)家長會發(fā)言材料參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 05:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 些媽媽不管她們的小孩嗎？”我的內(nèi)心咯噔一下，心情沉重地說：“管，不如你媽媽管得好?！毙『⒃僖矝]有說話。這件事，對我的震撼特別大。這些年，我也對本人的學(xué)生中的幾個后進生案例進展了追蹤研究，包括他們的小學(xué)時代，初中時代。特別多小孩在小學(xué)和初中都是優(yōu)秀學(xué)生，之因此后來成為不入流的小孩，歸根結(jié)底百分之九十五的責(zé)任在于家長的不負責(zé)任！有的過于關(guān)注個人享樂，無視小孩的渴求；有的過度追逐一人的名利，無視小孩的訴求；有的則不注重學(xué)習(xí)，教育方式、方法不科學(xué)，治理粗放、粗暴，或者放任自流……在小孩學(xué)習(xí)成長的關(guān)鍵轉(zhuǎn)型期教育失當(dāng)而造成了終生遺憾！為了小孩的今后，希望每個家長都能從善如流，從本身做起，提高素養(yǎng)，端正人生態(tài)度，提升生活品味。用我們的實際行動感染、妨礙小孩。
三、高度注重鼓舞的宏大作用
俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓舞和表揚能夠鼓舞人的自決心，自信則是每一個成功者共有的特征。小小孩的心理承受才能特別差，大人的一句表揚或批判的話，在他們看來往往確實是對他們整個世界的評價。因此，我認為，就小孩的日常行為而言，做得好的方面，要
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