20xx小學第一學期心理健康教育工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 05:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 接著選拔”陽光小天使”，讓學生參與，學會自主治理。
三、加強心理健康教育的師資隊伍建立
搞好師資隊伍建立提高老師的本身素養(yǎng)與心理健康教育水平，是保障心理健康教育正常開展的重要條件。
組織老師訂閱一些有關(guān)懷理教育的書籍、報刊，利用課余時間進展自學，不斷充實本人，提高理論水平；
組織心理輔導老師外出調(diào)查或培訓學習，提高心理健康輔導老師的專業(yè)素養(yǎng)和品性涵養(yǎng)；
聘請外單位有經(jīng)歷的老師或?qū)＜易鰧ｎ}輔導報告；
加強對班主任心理健康教育校本培訓；
心理健康教育小組單周例會，開展心理健康教育工作與理論研討；
每學期末，結(jié)合專題研究組織老師撰寫心理教育論
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