20xx關(guān)于“高考加分政策改革研究”的調(diào)查分析報告(編輯修改稿)
2025-01-17 05:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的方法進(jìn)行調(diào)查研究。所抽樣調(diào)查的對象有省市高校招辦人員、高校教師、大學(xué)生、中學(xué)校長、中學(xué)教師、學(xué)生家長、高中生（每所高中高一2個、高二5個、高三8個）、相關(guān)行政管理部門人員，以上是給予高考較多關(guān)注的群體。同時，為了使問卷調(diào)查更具針對性，本課題組對正在參加各種培訓(xùn)準(zhǔn)備爭取高考加分的學(xué)生群體進(jìn)行了抽樣調(diào)查和座談，也對在高考加分政策中受益的、獲得加分的在校大學(xué)生進(jìn)行了追蹤調(diào)查和訪談?！ ?樣本總量及樣本分布 共發(fā)放問卷4779份，收回有效問卷4709份。按身份劃分，大學(xué)生問卷430份，高中學(xué)生問卷3263份，非學(xué)生問卷1016份（含學(xué)生家長、校長、學(xué)校行政管理人員、教師、省市高校招辦人員、相關(guān)行政管理部門），人員按地域劃分，副省級問卷430份，地市級問卷1666份，縣級問卷2613份?！ ?調(diào)查設(shè)計(jì) 本次調(diào)查分問卷調(diào)查和座談兩種方式相結(jié)合。問卷調(diào)查采取自編問卷進(jìn)行抽樣調(diào)查。該問卷設(shè)有20個問題，其中問題1～3題是基本資料，了解調(diào)查對象的身份、職業(yè)、地域；第4～19題為單選或多選題，是問卷的主體部分；第20題是開放性的問題，了
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