20xx副市長20xx年個人對照檢查材料精品范文(編輯修改稿)
2025-01-17 05:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 推動問題解決，有時下基層開現(xiàn)場辦公會時，帶的部門較多，沒有很好地整合車輛、壓縮人員。三是工作標準要求不高。有時受求穩(wěn)怕亂思想的影響，還存在工作標準不高的問題，很多工作落實起來僅僅滿足于過得去、一般化，缺乏高標準、嚴要求，有虎頭蛇尾和泛泛抓的現(xiàn)象，與“三嚴三實”的要求相比還有差距。
(四)為民情懷方面：一是在分管領域內(nèi)，對一些有損害群眾切身利益問題、為民服務“最后一公里”問題、夯實基層基礎問題，還有具體的工作建議等問題，有時候因為業(yè)務繁忙，沒有足夠重視和及時處理到位。二是存在工作脫離實際、脫離群眾的問題。表現(xiàn)在制定政策和下發(fā)文件時，有時候欠缺充分的調(diào)研論證，沒有廣泛的征求不同層面服務對象的意見建議，導致政策在具體執(zhí)行中，出現(xiàn)不符合工作實際、難以操作落實的現(xiàn)象。比如，在制定X產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃時，過多考慮上級的要求，沒有從縣情實際出發(fā)，大力發(fā)展X產(chǎn)業(yè)，建了一些X基地，但是X掛果率及產(chǎn)品質(zhì)量都很不理想，不僅影響了群眾致富，浪費了人力財力，還降低了政府在群眾中的威信。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
(一)理論學習不夠重視。對學習的熱情有所下降，思想上放松了緊迫感，沒有“活到老，學到老”的精神，認為自己有20多年的工作經(jīng)驗，足以應對當前的工作，可以在工作中邊做邊學，沒必要再像年輕同志一樣，沒有把學習放在重要位置，在學習上存在著片面性，缺乏對理論知識的認真學習和深刻理解。
(二)思想認識不夠高。由于理論知識學習不夠，導致沒有樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，工作上群眾觀念淡薄，一切為了群眾，一切服務于群眾的思想認識不夠，主觀意志成分多，缺少集思廣益，聽取群眾意見的精神，形式主義成分多，對問題調(diào)查研究不夠深入，造成
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