【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)。努力使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育構(gòu)成合力，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧開展?！　〖訌?qiáng)校際聯(lián)盟間的交流。接著與梅嶺小學(xué)、宜陵小學(xué)等聯(lián)盟學(xué)校開展友好結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過“友好聯(lián)動(dòng)，資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高”的交流方式，積極嘗試網(wǎng)絡(luò)教研、教研等全新的教學(xué)研究和交流方式，組織老師走進(jìn)名校感受新文化，觸動(dòng)新思想，開辟新視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式方法，有力提升我校各項(xiàng)治理水平?！　《①|(zhì)量為重，著眼全面素養(yǎng)，彰顯觀小的實(shí)力?！　〗虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一所學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)。一方面，加強(qiáng)全員質(zhì)量認(rèn)識(shí)，全體老師要結(jié)實(shí)樹立全面的質(zhì)量觀，另一方面也要擅長(zhǎng)抓住質(zhì)量開展中的主要咨詢題，加強(qiáng)教學(xué)流程治理?！　〖訌?qiáng)教學(xué)打算治理。各項(xiàng)打算要有檢查和落實(shí)的措施，與老師平時(shí)工作考核相結(jié)合，不斷完善質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)視機(jī)制，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強(qiáng)化過程治理，發(fā)覺咨詢題，及時(shí)研究對(duì)策，總結(jié)推行先進(jìn)經(jīng)歷。所有老師要嚴(yán)格執(zhí)行縣局教學(xué)進(jìn)度的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)將信息課和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)材料上傳至省教育裝備網(wǎng)?！　?yōu)化教學(xué)過程治理。依照學(xué)校教學(xué)常規(guī)及根本要求等制度，抓好所有學(xué)科教學(xué)過程治理，杜絕走過場(chǎng)、說空話，做好過程性材料的積累。負(fù)責(zé)教學(xué)的同志要經(jīng)常通過走一走，訪一訪，查一查等手段理解各學(xué)科的上課情況，定期碰頭，掌控這些學(xué)科的運(yùn)轉(zhuǎn)質(zhì)態(tài)。改革對(duì)體藝常識(shí)科的評(píng)價(jià)方式，改變過去只憑幾個(gè)學(xué)生的作業(yè)來界定教學(xué)成績(jī)的做法。　　加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量治理。進(jìn)一步樹立所有學(xué)科并重的觀念，開齊上足所有課程。做好認(rèn)真落實(shí)個(gè)別化教育工作，嘗試進(jìn)展分層教學(xué)，注重對(duì)部分學(xué)困生(不超過三分之一)進(jìn)展補(bǔ)差。堅(jiān)持以打造有效課堂教學(xué)為核心，推進(jìn)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能。教誨處要把質(zhì)量監(jiān)控工作放在平時(shí)、放在過程、放在每個(gè)階段當(dāng)中，對(duì)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)不好的班級(jí)將指定專人跟蹤，對(duì)成績(jī)差距大的班級(jí)進(jìn)展勸勉談話?！　￠_展課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。做好三個(gè)規(guī)劃課題研究工作，抓好課題組的課題研究施行打算的制定和落實(shí)，抓好課題研究的過程的治理和指導(dǎo)，人人按打算積極開展實(shí)驗(yàn)研究工作，倡導(dǎo)老師之間的合作、探究，倡導(dǎo)將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)展有機(jī)地結(jié)合，留意研究成果的推行?！　〖訌?qiáng)體衛(wèi)藝教育工作。要進(jìn)一步強(qiáng)化體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐等課程的落實(shí)，開展學(xué)生健康教育、學(xué)生體質(zhì)測(cè)試和跟蹤分析活動(dòng)，并廣泛開展“陽光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生在校每天1小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間，提高“兩操”質(zhì)量，落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并高度注重學(xué)生科技創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和才能的培養(yǎng)，積極參加縣第五屆小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)暨第13屆小學(xué)生文藝匯演。學(xué)校將完善巡課制度，組織行政人員每周進(jìn)教室抽查老師的授課情況，嚴(yán)禁挪用課程、擠占課程和私自調(diào)課?！　∪?、深化特色，落實(shí)以人為本，讓觀小充滿魅力?！　∩罨厣?。按照“文化立校、內(nèi)涵開展”的思路，依照“育人性、大面積、可持續(xù)、校本化、有成效”的要求，強(qiáng)化特色建立。結(jié)合全國(guó)文明城市的創(chuàng)立，加強(qiáng)鄉(xiāng)村青年宮建立，穩(wěn)固“百佳社團(tuán)”建立成果，加強(qiáng)學(xué)生專長(zhǎng)培養(yǎng)。接著加強(qiáng)校本課程——剪紙的研究，并將其與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、鄉(xiāng)村青年宮活動(dòng)在機(jī)地結(jié)合在一起，以課題引領(lǐng)學(xué)校特色建立的開展，讓學(xué)校的剪紙?zhí)厣?xì)化、品牌化的方向開展，以良好的狀態(tài)迎接縣特色學(xué)校的復(fù)檢?！　〖訌?qiáng)財(cái)務(wù)后勤治理。一是強(qiáng)化對(duì)學(xué)校食堂的治理，嚴(yán)格執(zhí)行物品采購申請(qǐng)、審批制度，購置物品做到價(jià)廉物美，實(shí)行“請(qǐng)購—審批—采購—驗(yàn)收—保管—領(lǐng)用(借用)—維修”的*制度。二是做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的治理及使用工作，杜絕鋪張浪費(fèi)，加強(qiáng)用水、用電、用紙等治理，用好辦公用品和教學(xué)設(shè)備，發(fā)揚(yáng)節(jié)儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。把有限的經(jīng)費(fèi)真正用于教育，為我校的教育開展效勞。三是認(rèn)真做好后勤效勞工作，在期初認(rèn)真做好課本、薄本及教輔用書的分發(fā)、調(diào)劑工作，在平時(shí)認(rèn)真做好學(xué)校用水、用電、綠化、電教器材等檢查保養(yǎng)工作，在學(xué)期末要做好財(cái)產(chǎn)的盤點(diǎn)珍藏?！　∽鰧?shí)綜治平安工作。一是緊緊圍繞創(chuàng)立“平安和諧校園”的目的，按照“以人為本、平安第一、預(yù)防為主”的原則，不斷穩(wěn)固平安校園創(chuàng)立成果。二是進(jìn)一步落實(shí)平安工作責(zé)任制，狠抓校園內(nèi)部平安治理，積極開展校園周邊綜合治理、道路交通平安、食品衛(wèi)生平安、學(xué)生假期平安、教育教學(xué)平安、消防平安、用電平安、防止擁堵踩踏等專項(xiàng)整治活動(dòng)。三是廣泛開展以“防火、防盜、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然災(zāi)禍?zhǔn)鹿省钡葹橹饕獌?nèi)容的平安隱患大排查、大整治及專項(xiàng)演練行動(dòng)，并通過黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)、校訊通等方式開展平安知識(shí)宣傳教育，以實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校平安防備工作。四是認(rèn)真開展“六五普法”，認(rèn)真開展法治文化進(jìn)校園，推進(jìn)依法治校?！　÷?lián)手共建教工之家。一是緊緊圍繞縣教育工會(huì)的工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)組織建立和工會(huì)本身建立，接著創(chuàng)立“先進(jìn)教工之家”。二是實(shí)行教代會(huì)制度，每學(xué)年至少召開一次教代會(huì)，讓教職工以主人翁的精神關(guān)懷學(xué)校開展大計(jì)，認(rèn)真審議學(xué)校各項(xiàng)工作報(bào)告，發(fā)揮審議建議、審議通過、審議決定、評(píng)議監(jiān)視四項(xiàng)職權(quán)。三是建立好“教工之家”活動(dòng)室，結(jié)合嚴(yán)重節(jié)日積極開展球類、棋類、書畫、演唱等競(jìng)賽活動(dòng)，豐富教職工文體生活和精神生活。四是大力施行“送暖和工程”，要做到“五必訪”(教職工生病住院、家庭糾紛、思想情緒波動(dòng)、親屬過世、辦喜事時(shí))，每?jī)赡杲M織一次老師體檢等?！　》e極做好行風(fēng)評(píng)議工作。一是圍繞依法辦事、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、辦事公開、效勞質(zhì)量、清正廉潔等五個(gè)方面，以處理損害群眾利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)咨詢題為目的，認(rèn)真落實(shí)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作。二是通過召開座談會(huì)、發(fā)放咨詢卷調(diào)查、走訪群眾、民主評(píng)議、設(shè)立舉報(bào)電報(bào)和監(jiān)視信箱等方式，認(rèn)真排查學(xué)校在政風(fēng)行風(fēng)建立中存在的咨詢題，廣泛征求社會(huì)各界人士的意見和建議，暢通監(jiān)視渠道，自覺接受社會(huì)監(jiān)視。三是評(píng)建結(jié)合，重在預(yù)防，把思想教育、整改咨詢題、建立健全制度和完善監(jiān)視機(jī)制貫穿于民主評(píng)議工作的全過程，及早發(fā)覺征兆性、苗頭性、傾向性咨詢題，努力把咨詢題消除在萌芽狀態(tài)?！　“l(fā)揮校務(wù)公開作用。一是標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)轉(zhuǎn)校務(wù)公開機(jī)制，按要求做到內(nèi)容全面、方式標(biāo)準(zhǔn)、公開及時(shí)。二是突出校務(wù)公開重點(diǎn)，將大宗物資采購、基建工程招投標(biāo)、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)和干部任用等社會(huì)比擬關(guān)注、教職工比擬關(guān)懷的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)咨詢題作為校務(wù)公開重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)展公開。三實(shí)行決策前信息公開和施行過程的動(dòng)態(tài)信息公開，校務(wù)公開欄要設(shè)反應(yīng)結(jié)果欄目，將上期公示后群眾反映的咨詢題及答復(fù)在反應(yīng)結(jié)果欄目中進(jìn)展公布，做到有公示、有回音、有結(jié)果，取信于民?！　〖?xì)節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果，只有過程的完滿才能孕育結(jié)果的完滿。在新的學(xué)期里，我校將全面落實(shí)科學(xué)開展觀，扎實(shí)推進(jìn)素養(yǎng)教育，譜寫學(xué)校科學(xué)開展新篇章。　　小學(xué)學(xué)校春季工作打算三　　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期，我校堅(jiān)持以黨的十x大、十x屆x中全會(huì)和習(xí)*總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委教育工委、縣教育局各項(xiàng)工作部署，認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)年”活動(dòng)要求，統(tǒng)籌安排，按部就班，明確目的，細(xì)化責(zé)任，以立德樹人為根本任務(wù)，以小片區(qū)治理為契機(jī)，營(yíng)建“幸福老師，歡樂學(xué)生，和諧校園”的育人氣氛。狠抓德育關(guān)鍵點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良適應(yīng)。聚焦學(xué)科薄弱點(diǎn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。尋找開展打破點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校特色建立。放大學(xué)校新亮點(diǎn)，促進(jìn)師生內(nèi)涵開展。推行責(zé)任認(rèn)識(shí)，努力塑造學(xué)校教育良好形象，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康開展?！　《?、工作目的　　。嚴(yán)格恪守“廉政準(zhǔn)則”與“八項(xiàng)規(guī)定”，狠抓師德師風(fēng)建立、教育教學(xué)改革和文化體藝活動(dòng)，樹立“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的理念，不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型老師團(tuán)隊(duì)的建立，從而有效提升老師綜合素養(yǎng)。　　。堅(jiān)持德育為首，不斷優(yōu)化學(xué)校德育工作方法，結(jié)合學(xué)校實(shí)際及各年齡段學(xué)生特點(diǎn)，扎實(shí)開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，讓活動(dòng)走進(jìn)小孩的內(nèi)心，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為，確實(shí)提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)。　　。落實(shí)小片區(qū)治理機(jī)制，注重精細(xì)化治理，優(yōu)化學(xué)校各項(xiàng)教育治理制度，嚴(yán)格落實(shí)“五標(biāo)準(zhǔn)”，實(shí)行“日巡查”、“走動(dòng)式”治理，放大學(xué)校新亮點(diǎn)，不斷提高自主辦學(xué)水平，進(jìn)一步提升學(xué)校開展內(nèi)涵。　　。以課題研究為主線，以優(yōu)化課堂教學(xué)為抓手，努力探究“小班化”中“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化策略，樹立“有效課堂長(zhǎng)才能，有效訓(xùn)練出成績(jī)”的教學(xué)理念，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量?！　?。接著依托擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)，以“班班有個(gè)圖書角”為載體，扎實(shí)開展師生讀書活動(dòng)，全力打造書香校園。同時(shí)立足藝體特色，接著組織并抓好各類特色工程活動(dòng)，讓學(xué)校的藝術(shù)教育特色進(jìn)一步凸顯和壯大。　　。落實(shí)“一崗雙責(zé)”，創(chuàng)立