【文章內(nèi)容簡介】 ，白天積極找負責事件的民警了解事情的進展情況，最后終于弄清了事情的來龍去脈，學生順利的返回了學校。在熙熙攘攘的
大學校園里，有這樣一位年齡稍長的老師對年輕人無微不至，經(jīng)常對學生噓寒問暖：推薦一些崗位給家境不寬裕的學生，定期給研究生發(fā)補貼amp。hellip。amp。hellip。新進教師的座談會上，黃老師跟大家說道：莫以善小而不為。老師的點滴關愛，會在學生內(nèi)心綻放出各種美好。三、勇挑重擔，奮勇向前在科研領域，黃xx也不斷給自己挑擔子。他一方面在教學和科研和大家一起分享自己的一些教學科研經(jīng)驗；另一方面，他用自己的一言一行，跟大家一起走向成熟。他認為高校教師必須正確處理好教學與科研的關系，作為教師必須要搞好教學，做有素質(zhì)有學問的合格教師；而另一方面，要教好學必須要有好的學問，這就必須要進行科學研究，以研究成果提高充實、搞活教學。這么多的工作和事情，又要處理好工作和家庭的關系，一個年輕老師哪來這么多的時間？答案是他從來不分節(jié)假日和周末，工作擠去他的休息時間。這正應了他的一句名言：人生最大價值，莫過于把自己的聰明才智，最大限度地貢獻給祖國與人類！總之，作為一名名合格的高校教師，他既有腳踏實地的恒心和無私奉獻的愛心，又有隨機應變的教育技巧。時刻銘記自己對教育事業(yè)的承諾，永不忘記家長、社會對我們的托付與期望。我們南工能有今天的成就是一代代南工人艱苦奮斗、努力拼搏創(chuàng)造出來的，學校的未來同樣也離不開我們的成長和貢獻。讓我們攜手奮進，共同創(chuàng)造xx工程學院更加美好的未來！看完本文，記得打分哦：很差差還行好很好很好下載Doc格式文檔馬上分享給朋友：?知道蘋果代表什么嗎紅蘋果實用文章，深受網(wǎng)友追捧黃蘋果比較有用，值得網(wǎng)友借鑒青蘋果沒有價值，寫作仍需努力
篇二：先進教育工作者事跡材料
“先進教育工作者”事跡材料
以人為本育桃李 以德育人馨滿園
本人，李育富，中共黨員，現(xiàn)任貴州省鎮(zhèn)遠縣羊場鎮(zhèn)中心小學校校長。在教育一線奮斗了十六余年的教育工作者，以其民主敬業(yè)的工作作風和出色的工作成績，得到各級領導、同事、學生和家長的一致好評。走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。多次被評為縣、鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師和先進個人。
一、愛崗敬業(yè)，做廉潔自律的表率。
本人始終堅持團結在黨中央周圍，擁護黨和國家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè)，認真學習“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀及黨的群眾路線教育的重要論述，并指導自己的工作。深知，一個好校長就有一所好學校。一所出色的學?？偸歉粋€出色的校長聯(lián)系在一起。從擔任校長職務以來，要求老師做到的本人首先做到，要求老師不做的我從來不做。堅持每周星期日下午到校，星期五下午放學方才離校。節(jié)假日和寒暑假，更是牽掛著學校的平安，一心撲在學校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。愛崗敬業(yè)、無私奉獻、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓我在校領導班子中產(chǎn)生出很強的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴格要求自己，從不利用職權為自己或家人謀私利。在公務活動中，做到合理開支，手續(xù)清楚。
二、以身作則，科學管理當好“領頭雁”。
在學校管理上對領導班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負其責”，還擬訂了一系列的管理制度；在教學管理上嘗試有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的“探究式學習模式”，在德育工作管理上能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強調(diào)要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性。在學校管理上，能做到以身作則，率先垂范，從不搞特殊化。目前，學校班子團結和諧，求實進?。唤處熽犖樗枷脒^硬、業(yè)務精良，辦學條件進一步完善，教職工工作積極性、主動性進一步增強，各方面工作有條不紊。
三、甘為孺子牛，全心全意服務師生不言怨。
身為一校之長，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關心教師，樂意為教師排憂解難。情系師生，樂于助人。對教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關懷備至。在生活上，對教師更是無微不至的關懷。有一次，一位教師身患重病入住州人民醫(yī)院，不顧勞累，親自護送，為身患重病的教師辦理各項入院手續(xù)，多次前往醫(yī)院探望，噓寒問暖，并多次安排學校行政人員、教師探望，令生病的老師及其家人深受感動。
對學生也傾注了無盡的愛。哪個學生家庭有困難，總會熱心幫助；哪個學生在紀律上有不良表現(xiàn)，總會耐心教育。學校幾位學生家庭十分困難，了解情況后，給學生們申請了困難補助，還自掏腰包，幫扶困難學生，使這些學生的家長解決了燃眉之急。同時還對他們進行心理輔導，鼓勵他們努力學習。
這樣的事例實在是太多，也贏得了廣大師生和家長的信任和好評，贏得了領導學校工作的主動權，使全校呈現(xiàn)出和諧民主的良好局面。
四、以人為本，大力加強隊伍建設。
“做為一名合格的人民教師，一個人民滿意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務，還要有高尚的師德?！边@是他經(jīng)常說的一句話。
在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了16多個春秋。多年的教學、管理實踐使他深深懂得，教師是學校工作的主體，加強教師隊伍建設，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學校的基本條件。因此，擔任校長幾年來，在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，狠抓教職工的政治業(yè)務學習。每周一下午，堅持組織教職工開展政治業(yè)務學習，搞好了暑期集中政治學習，先后學習了《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十不準”等法律法規(guī)。與全體教職工簽定了師德承諾書和崗位安全目標責任書，設立師德監(jiān)督崗，聘請師德監(jiān)督員，加強對教職工的監(jiān)督。加強師德建設的考評力度。學校建立了一套領導、教師、學生、家長、社會共同參與的評價機制，把教師的師德考評結果與年度評優(yōu)、評先、晉級等掛起了鉤。
通過一系列的宣傳學習，增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務人民、奉獻社會的職業(yè)責任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。我校教職工精神振奮，工作積極，校園和諧有序。近年來，我校堅決杜絕了體罰與變相體罰學生、亂收費、推銷教輔資料等與教師形象不符的現(xiàn)象，無一起有違教師職業(yè)道德、有背師表形象的事件發(fā)生。
五、注重辦實事，努力改善辦學條件。
每到一所學校都堅持做點實事，留點業(yè)績的做事原則。因此，不管在哪一所學
校都能找到他的業(yè)績。2020年至今，在羊場鎮(zhèn)中心小學校任校長期間，給羊場小學一個全新的面貌改變：打造了全縣一流的校園“紅領巾休閑小公園”、噴泉假山景點、全民健身路徑工程活動場所，創(chuàng)辦了“留守兒童之家”活動室，得到上級相關部門及領導的認可，留守兒童關愛工作開展得有聲有色，工作有特色、有內(nèi)容。經(jīng)常實地考察羊場鎮(zhèn)各校、點安全，辦學情況，并實際為各校、點解決實際困難和問