20xx學(xué)年度上學(xué)期三年級上冊語文教學(xué)參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 05:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動，用語言打動別人；講述見聞努力做到清晰明白，能說出本人的感受和辦法。
1結(jié)合語文學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達本人的觀察所得。
三、教學(xué)措施
識字、寫字教學(xué)
隨著學(xué)生識字、寫字量的增加，識字的穩(wěn)固是識字教學(xué)的一個重點，也是經(jīng)常要做的一項工作。最主要的方法是所學(xué)的字讓學(xué)生多接觸、多見面，特別是在閱讀中多見面。依照中年級特點，還能夠在小練筆和習(xí)作中，在詳細(xì)的運用中來穩(wěn)固，也確實是在讀寫的過程中穩(wěn)固和運用所學(xué)的字。另外，也能夠采取一些歸類復(fù)習(xí)的方法，在適當(dāng)?shù)臅r候讓學(xué)生做一些歸類整理，教材在這方面的安排意在引導(dǎo)，老師能夠從這些安排中遭到啟示。
要接著加強寫字的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫字的時候，一定要板書示范，指導(dǎo)不容易寫好的筆畫、構(gòu)造以及容易寫錯的筆順，要求學(xué)生把字寫端正，寫美觀。為防止學(xué)生的疲勞，每次寫的字不要太多，適當(dāng)分散寫。在寫字教學(xué)中，要留意把握，不是字寫得越多越好，而是要講求寫字
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