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正文內(nèi)容

20xx青年教師培訓(xùn)總結(jié)范文三篇(編輯修改稿)

2025-01-17 05:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 本學(xué)科教材,能獨立主講語文課程,并在師傅的帶領(lǐng)下指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。韓春香老師前兩年在師傅的指導(dǎo)下,參加全縣舉行的點名聽課活動中獲得了良好的成績。
  所有這一切,都說明了我校的青年教師培養(yǎng)取得了明顯成效,標(biāo)志著幾位年輕教師已經(jīng)成長起來,正在成為我校教學(xué)和科研方面的骨干力量。當(dāng)然,這也與學(xué)校的人才政策、各級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持是分不開的。今后,我們將一如既往,不驕不躁,繼續(xù)加倍努力,為我校的建設(shè)與發(fā)展作出新的貢獻。
  篇二
  在這個特別的季節(jié)里,作為一名畢業(yè)三年都一直流浪打工的往屆生,我很榮幸能成為xx中學(xué)的一員。開始了自己人生的新征程。想想自己畢業(yè)后打工的坎坷,找工作的艱辛,以及筆試成績很好,面試卻屢戰(zhàn)屢敗的考教師經(jīng)歷,我很珍惜這份工作,也很崇尚自己的工作。雖然我只是一個普通的化學(xué)實驗員,雖然我只是xx這片天空里一顆最不起眼的星星,但我很知足。因為是這份工作的到來從新點亮了我前途的渺茫,同時也拯救了我癱瘓在低谷的心靈。xx中學(xué),謝謝你讓我容入你的懷抱;xx中學(xué),謝謝你給我一個展示自己價值的平臺。
  剛參加工作,盡管滿腔熱忱,但一切還得從0開始。當(dāng)自己正不知道工作從何做起時,學(xué)校為了使我們新教師盡快適應(yīng)學(xué)校的工作,為即將到來的新學(xué)期做準(zhǔn)備。8月8日至8月18日,特地對我們進行了青年教師培訓(xùn)活動。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括對一流名校是怎樣煉成的;塑造教師形象,優(yōu)化工作作風(fēng);備課;說課;德育管理;聽課;作業(yè)管理;課堂教學(xué);學(xué)生管理;等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
  通過培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下。
  一、培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。在培訓(xùn)中,學(xué)校還組織了解題競賽,說課比賽以及副班主任和干事競聘。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識:首先,教師是文化的傳遞者?!皫熣?,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣?!皩W(xué)高為師,身正為范”也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有“向師性”,實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四,教師是朋友。所謂“良師益友”,就是強調(diào)教師和學(xué)生要“交心”,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。
  二、培訓(xùn)使我對我們xx中學(xué)有了更深的了解。我們學(xué)校從田家會臨時校區(qū)起步,雖然各方面設(shè)施還不完善,但在管理制度,教師行為,后勤服務(wù)上都是嚴(yán)格要求,嚴(yán)謹(jǐn)落實的。學(xué)校管理完全按照xx教育的模式運作,管理人員全部由xx市優(yōu)秀人才組成。教師由xx市選派部分一流骨干教師支教,引領(lǐng)我們年輕教師。借鑒xx先進的教育理念,高效的教育管理模式,本著創(chuàng)辦人民信任教育的目標(biāo),著力打造一流的教育機制,一流的教師團隊,一流的教育質(zhì)量,三年內(nèi)辦成“呂梁一流、山西”的示范高中。
  三、教師是學(xué)校的第一資本,是學(xué)校最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資源,擁有德才兼?zhèn)洹⒊錆M愛心、甘于奉獻的教師群體,才能辦出的學(xué)校。青年教師是學(xué)校教育教學(xué)工作中的有生力量,經(jīng)過幾年有計劃、有目的的培養(yǎng),青年教師將成為我校教育教學(xué)工作中的骨干力量。建立一支一流的教師隊伍,是保證教育質(zhì)量的支柱。我作為一名小小的化學(xué)實驗員,我將積極配合化學(xué)老師的教學(xué)工作,盡自己的努力管理好化學(xué)實驗室,爭取為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。
  篇三
  人類已步入21世紀(jì),教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì),增強綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前,能否有效的建設(shè)一只充滿活力,勇于探索,業(yè)務(wù)素質(zhì)高,教學(xué)基本功過硬,具備終身學(xué)習(xí)意識的教師隊伍,是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵。青年教師更應(yīng)成為這只
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