20xx河南省大學(xué)生支教長(zhǎng)效機(jī)制及可持續(xù)發(fā)展研究(編輯修改稿)
2025-01-17 05:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 進(jìn)了貧困地區(qū)的教育發(fā)展，給支教地帶來(lái)了良好的影響?！ 「咝４髮W(xué)生在參與支教活動(dòng)的過(guò)程中，不僅幫扶了支教地的發(fā)展，對(duì)于自身的成長(zhǎng)和能力提升都有重要的作用。根據(jù)支教過(guò)的大學(xué)生反饋，他們?cè)谄D苦的環(huán)境中歷練，將自身知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐教學(xué)中，使得自我素質(zhì)得到提升，完善了自身的綜合能力，并且通過(guò)與孩子們的共同相處，培養(yǎng)了集體意識(shí)和關(guān)懷意識(shí)?！ 「咝４髮W(xué)生支教在一定程度上給受援區(qū)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)幫扶，通過(guò)對(duì)受援區(qū)的相關(guān)報(bào)道使得社會(huì)公眾關(guān)注并寄送物質(zhì)資料等給予幫助。另一方面受援區(qū)的兒童收獲到充實(shí)的知識(shí)，拓寬了對(duì)新鮮事物的認(rèn)知，同時(shí)引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)心理學(xué)等知識(shí)，使得留守兒童思想健康的成長(zhǎng)。還有關(guān)于急救、火災(zāi)等應(yīng)急課程的開(kāi)展，與生活緊密結(jié)合，真正的幫助受援區(qū)孩子體驗(yàn)豐富多彩的教育課程。 ?。ǘ┐嬖趩?wèn)題 支教活動(dòng)的開(kāi)展可以讓大學(xué)生豐富閱歷，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。但是同時(shí)也存在部分學(xué)生支教形式化的現(xiàn)象。部分支教大學(xué)生除完成基本的教學(xué)任務(wù)外，不再參加其他扶貧志愿活動(dòng)。還有部分志愿者注重形式，大肆宣傳擺拍，犧牲支教質(zhì)量，引起受助對(duì)象的反感。 一位有過(guò)短期支教經(jīng)歷的大學(xué)生
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1