20xx地理教師工作參考計劃2)(編輯修改稿)
2025-01-17 04:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 班級學(xué)生成績的平衡工作，分層次認(rèn)真做好差生的輔導(dǎo)工作，防止兩極分化，提高整體水平。
以集體備課的方式處理教學(xué)中的重、難點征詢題，用校本教研的方法處理教學(xué)活動中的常規(guī)征詢題，通過對這些征詢題的討論、處理，加強本身對教學(xué)過程的反思和理解。
五、教學(xué)常規(guī)的施行和治理措施：
⑴備課、上課要求及檢查措施
1．以集體備課的方式處理教學(xué)中的重、難點征詢題，用校本教研的方法處理教學(xué)活動中的常規(guī)征詢題，通過對這些征詢題的討論、處理，加強本身對教學(xué)過程的反思和理解。
2．加強學(xué)習(xí)和落實新課程標(biāo)準(zhǔn)；加強對高一與高二新教材、新教法的討論與案例分析。
3．上課時努力創(chuàng)設(shè)征詢題情景和教學(xué)情景，倡導(dǎo)教師在教學(xué)中要“精講，
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1