20xx參加國培參考計劃培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 04:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 完成征詢題探究再不能用老一套的教學(xué)方式了，在課堂上教師要更多的引導(dǎo)學(xué)生參與教師設(shè)計的課堂和征詢題探究中來了，那么這對教師的要求提高了，在課堂上，你如何樣展開探究的征詢題?你如何樣才能讓更多的學(xué)生有效的參與進(jìn)來?等等征詢題都是上課之前教師要想好的，一節(jié)課就四十分鐘的時間，學(xué)生參與課堂的時機(jī)多了，教師的講授時間必定減少，在有限的時間內(nèi)，如何樣讓學(xué)生把要掌握的知識學(xué)熟學(xué)透，這也是教師要思索的?？傊畟鹘y(tǒng)的“滿堂灌”、“填鴨式”的教學(xué)方法已經(jīng)完全不能適應(yīng)新課改了。因而我們這些教師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的方方面面，結(jié)合新課程的學(xué)習(xí)，努力提高本人專業(yè)知識。同時，要提高對STS的認(rèn)識水平，擴(kuò)大擴(kuò)大本人的知識面，
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