20xx培優(yōu)補差工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-01-17 04:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 任課老師做好這部分學(xué)生的思想工作，使他們喜愛這一科目，按部就班，不斷提高，從而使他們優(yōu)上加優(yōu)，不優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，真正成為優(yōu)秀的接班人?！ ∷?、認(rèn)真落實補差工作 協(xié)助他們樹立自決心。后進(jìn)生構(gòu)成的緣故是多種多樣的，有的是一時的貪玩使功課脫了節(jié)沒有趕上去，有的是家庭困難思想負(fù)擔(dān)過重造成的，有的是學(xué)生一時沖動犯了錯誤，老師或家長批判教育不當(dāng)造成的等，因而，我們老師首先應(yīng)該協(xié)助他們分析查找落后的緣故，然后對癥下藥，協(xié)助他們克服心理障礙，樹立戰(zhàn)勝困難的自決心，再依照詳細(xì)情況把比擬差的功課補上去?！ 《?、教會他們正確的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)變被動為主動，詳細(xì)有三個環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)時，要把通過查找材料仍不明白的咨詢題標(biāo)出來，課堂聽講時要帶著咨詢題聽講，及時做好記錄
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