20xx地理骨干教師培訓(xùn)參考心得體會(huì)5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 04:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 芯組件、組合音響設(shè)備等產(chǎn)品，原料來源:日本、臺(tái)灣oem商聲寶、臺(tái)灣結(jié)合微電子公司(umc) 、臺(tái)灣奇美、臺(tái)灣新寶、臺(tái)灣冠捷、南京lg公司，產(chǎn)品市場(chǎng)：主要銷往日本、美國、歐洲等世界各地。案例二：南京可隆特種紡織品(韓資)，產(chǎn)品：主要消費(fèi)和銷售hmls聚酯簾子布，sht尼龍簾子布及汽車平安汽囊，原料國內(nèi)，產(chǎn)品市場(chǎng)：擁有國際國內(nèi)許多知名客戶，如yfk、jinheng 、jiule、huity、lianda、byd 和 autoliv、kss、trw、delphi、mobis 等。案例三：南京新華日液晶顯示技術(shù)(合資)，產(chǎn)品：消費(fèi)彩色tft液晶顯示屏、模塊及相關(guān)產(chǎn)品，原料硅膠來自東芝、道康寧等品牌，acf來自索尼、日立等品牌，ic 來自三星、聯(lián)詠科技、sitronix、solomon等，產(chǎn)品市場(chǎng)：主要銷往深圳、東莞、廣州、中山、香港、北京、青島、武漢、廈門、臺(tái)灣。案例四：南京寶日鋼絲制品(合資)，產(chǎn)品：消費(fèi)多品種、多規(guī)格的緊固件及異型件用冷鐓鋼絲，原料采納中國寶鋼和日本優(yōu)質(zhì)線材原料，產(chǎn)品市場(chǎng)：與國內(nèi)緊固件消費(fèi)廠家建立了戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，在國內(nèi)緊固件行業(yè)中，寶日鋼絲的產(chǎn)質(zhì)量量和信譽(yù)已經(jīng)成為第一品牌。從而提煉出，這些企業(yè)為什么會(huì)選擇南京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)進(jìn)展投資的理論性三點(diǎn)結(jié)論。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)地理事實(shí)上更是在感受周圍生活，讓學(xué)生深切的體會(huì)是在學(xué)習(xí)生活中有用的地理。 區(qū)區(qū)一堂《產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移》公開課，卻讓我肅然起敬，也深化認(rèn)識(shí)到，在教學(xué)理念上、在教學(xué)過程中如何充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用對(duì)學(xué)生進(jìn)展有效的針對(duì)性的考慮性訓(xùn)練上，差距是宏大的!我們平常的教研活動(dòng)在一些實(shí)實(shí)在在的征詢題上根本處于空白狀態(tài)，對(duì)教材的分析、處理與整合也根本上沒有走出教材的枷鎖!我想，這是不是我們?nèi)缃衽Φ姆较? 三、探究式學(xué)習(xí)——讓學(xué)生成為課堂的真正主人?！ ∥覍?duì)蘇州中學(xué)園區(qū)校蔡明老師做的《探究性學(xué)習(xí)的課堂實(shí)踐》印象特別深化，蔡老師從探究性學(xué)習(xí)的情景設(shè)計(jì)、探究性特征、對(duì)案例探究的研究三個(gè)方面的闡述，進(jìn)一步指出，探究性學(xué)習(xí)是學(xué)生在學(xué)科領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)生活的情境中，通過發(fā)覺征詢題、調(diào)查研究、動(dòng)手操作、表達(dá)與交流等探究性活動(dòng)，獲得知識(shí)、技能和態(tài)度的學(xué)習(xí)方式，探究性學(xué)習(xí)過程粗略地可分成提出征詢題、探究活動(dòng)、表達(dá)交流三個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)生要發(fā)覺征詢題、提出征詢題、施行探究活動(dòng)，首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，后經(jīng)老師的引導(dǎo)和學(xué)生的觀察，繼而進(jìn)展探究性學(xué)習(xí)。蔡老師還強(qiáng)調(diào)，以征詢題為中心組織教學(xué)，確實(shí)是在課堂教學(xué)中設(shè)計(jì)以征詢題為中心，依照教學(xué)目的的要求，采納分解和鋪墊的方法，設(shè)計(jì)一系列層次性、興趣性、階梯性的征詢題。檢查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的認(rèn)識(shí)程度，然后再把這一系列征詢題組織起來，讓學(xué)生本人表達(dá)大致內(nèi)容。同時(shí)又可依照學(xué)生反應(yīng)的信息，隨時(shí)調(diào)整征詢題的難度，從而啟迪學(xué)生思維，進(jìn)而逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的適應(yīng)，并在實(shí)踐中不斷優(yōu)化自主學(xué)習(xí)的方法，提高自主學(xué)習(xí)才能。最后，蔡老師說了一句 “用一生在備課” 震撼人心的卻也特別實(shí)在的話，至今讓我無法釋懷?！ ∥姨貏e幸運(yùn)的能到南京這座陳舊且漂亮的城市參加高中地理骨干老師的培訓(xùn)，三天的學(xué)習(xí)盡管顯得短暫與匆忙，但卻讓我受益良多，碩果累累，培訓(xùn)中聽到地理專家對(duì)地理學(xué)科教學(xué)的綱舉目張居高臨下的見解與闡述和一線老師對(duì)課堂實(shí)踐的展示與交流，我的內(nèi)心無數(shù)次的遭到啟發(fā)與震撼?！ 〉乩砉歉衫蠋熍嘤?xùn)心得體會(huì)(3) 本人有幸成為區(qū)骨干老師培訓(xùn)的對(duì)象，并參加了假期的培訓(xùn)，培訓(xùn)期間積極學(xué)習(xí)，傾聽專家講座，用心去領(lǐng)悟他們觀
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