20xx初二語文教師教學(xué)工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 04:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 率11%，平均分64分，最高分94分，最低分19分。八年二班，及格率75%，優(yōu)秀率20%，平均分64分，最高分91分，最低分22分。 思想表現(xiàn)方面，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較強，有少部分學(xué)生的預(yù)習(xí)適應(yīng)尚未構(gòu)成，上課學(xué)生合作才能有待提高，發(fā)言不夠爽朗?！ W(xué)習(xí)心理方面，有五分之二的學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，認真勤奮，他們的學(xué)習(xí)情緒比較穩(wěn)定，有的盡管根底較差，也能堅持不懈，能有秩序地安排本人的學(xué)習(xí)，能夠及時與教師溝通交流，調(diào)整本人的學(xué)習(xí)方法。有五分之二的學(xué)生屬于鞭策進步型，但學(xué)習(xí)自覺性和穩(wěn)定性缺乏，上課精神不振，回家特別少復(fù)習(xí)功課，需要教師的催促才會有所作為。五分之一的學(xué)生屬于不思進取型，學(xué)習(xí)語文的積極性和主動性極差。 二、教材簡析 八年級下冊四個現(xiàn)代文單元、兩個文言文單元，課文的選編主要是從文章的難易程度，以及課程目的這兩個方面來考慮的?！ 〉谝粏卧且匀松鸀橹黝}組織單元，且均出自大家名家之手?！短僖跋壬酚涗浟唆斞冈谌毡玖魧W(xué)的一段人生思想轉(zhuǎn)變歷程?！段业哪赣H》節(jié)選胡適自傳，表達了母親對本人人生的深遠阻礙?！段业牡谝槐緯防镌娙伺h通過對一本書的追述，說明了讀書對人生的意義?！读蟹蛲袪査固窞槲覀兠枥L出一幅大文豪托爾斯泰的肖像畫，提示出其深邃而出色的精神世界。《再塑生命》向我們展示了一個盲啞女孩和她的教師不懈追求人生的一小部分。綜合性學(xué)習(xí)寫作口語交際也圍繞著我們?nèi)松凶钪匾娜四赣H為主題設(shè)計?！ 〉诙卧?，主要由散文詩構(gòu)成，這是學(xué)生接觸的第一個散文詩單元。所選的課文都反映了作者的心靈之聲，而且語言優(yōu)美，內(nèi)涵豐富，含有哲理，特別適宜誦讀。此外，寫作口語交際綜合性學(xué)習(xí)尋找春天的蹤跡，也是一個具有詩化、抒情性的活動?！ 〉谌龁卧且匀伺c自然為主題編寫的，五篇課文都是科學(xué)文藝作品，以不同題材、不同角度，表達了人們對生存環(huán)境的憂患與考慮。綜合性學(xué)習(xí)寫作口語交際是科海泛舟，這是一次跨學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)技術(shù)，在科技活動中練習(xí)寫作與口語交際。122020初二語文教師教學(xué)計劃范文 第四單元，以民間文化為主題編寫。《云南的歌會》描繪了三個場合中唱歌的情景。《端午的鴨蛋》寫的是在平淡的生活中覺察情趣，覺察詩意?！逗艉啊穼懙氖桥d趣良多的生活交響曲。《春酒》描繪了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情?！端资榔嫒恕穼懙氖莾晌幻耖g藝人的故事。綜合性學(xué)習(xí)寫作口語交際也是圍繞以民風(fēng)民俗為主題設(shè)計?！ 〉谖鍐卧⒌诹鶈卧?，都是文言文單
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