初二語文教學(xué)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-07 02:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以一種健康、平和的心態(tài)學(xué)習(xí)生活，我們適時地開展了一系列的活動，通過活動促使孩子們加強對法律法規(guī)、對理想前途的認識?！ 榱伺囵B(yǎng)學(xué)生對英語的興趣，我們進行了英語課本劇的匯報演出。學(xué)生們以極大的熱情投入到課本劇的編寫、排練當(dāng)中，更多同學(xué)的英語會話能力得到了提高?！ 榱伺囵B(yǎng)班級的團隊精神，我們進行了年級的男子籃球聯(lián)賽?！ 榱思由顚W(xué)生對計算機的認識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和審美能力，我們進行了年級多媒體制作大賽?！ ∥覀冞€以一些鮮活個案為基礎(chǔ)，以主題班會的形式，對學(xué)生進行了法制、安全教育，避免更多的外部因素干擾學(xué)生的學(xué)習(xí)生活?！ ⊥ㄟ^以上活動的開展，學(xué)生們既得到了很好的鍛煉，也加深了對初二的認識，絕大部分學(xué)生通過期中考試的洗禮，證明已適應(yīng)了初二的學(xué)習(xí)生活，成績也有了較大的提高。 總之，一期已經(jīng)結(jié)束，成績永屬過去。我們后面的道路還很漫長，擺在我們面前的學(xué)生分化問題，班級平衡問題、學(xué)科協(xié)調(diào)問題還遠沒有解決。但惟有困難，才能顯出管理的樂趣，我想，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無私支持，有各位老師的無怨付出，有六百學(xué)生的聰明參與，有數(shù)千家長的真心理解，我們即使痛，也快樂著?！ 〕醵Z文教學(xué)工作總結(jié)3這個學(xué)期我擔(dān)任初二年級三班的語文教學(xué)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)?！ ∫弧⒈緦W(xué)期學(xué)生現(xiàn)狀： 進入初二第二學(xué)期，大多學(xué)生都取得明顯的進步，但不足之處仍突出，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 基礎(chǔ)薄弱點很多，綜合做題能力較差，學(xué)習(xí)上不善于自己糾錯總結(jié)?！ ≈R面比較狹窄，知識點欠缺仍很多?！ W(xué)習(xí)不注重科學(xué)方法，不能及時落實復(fù)習(xí)、鞏固提高?！ ∩险n注意力容易分散，不善利用零碎時間?！ ∩钊胙芯克伎忌伲鲃訉W(xué)習(xí)質(zhì)疑少，學(xué)習(xí)被動，不愛動腦、動手?！ ∮袝r易灰心，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足。 寫作缺乏文采和思想的深度。 二、本學(xué)期提高成績的具體措施： 針對上述學(xué)生的具體問題和情況，本學(xué)期特制定并采取了以下主要措施，從而全面提高學(xué)生成績，實現(xiàn)學(xué)校制定的教學(xué)目標?！ ∏楦猩希眉氈碌墓ぷ骷芷饚熒撵`溝通的橋梁，鼓起學(xué)生自信拼搏的勇氣，確定學(xué)生具體的奮斗目標。 （1）在課堂上，經(jīng)常與學(xué)生溝通，動之以情，曉之以理，進行思想品德意志的教育、積極自信情的感染和干勁的鼓勵，使學(xué)生一直保持強烈的進取心和求知熱情?！ 。?）選取班級中成功的典型事例，給學(xué)生講、讀，在鮮活的事例中為學(xué)生樹立榜樣，提升學(xué)生的思想境界，激勵學(xué)生奮進。 ?。?）指導(dǎo)學(xué)生指定每月具體提高目標，要求學(xué)生結(jié)合知識點的薄弱處指定具體進步目標，以此促進學(xué)生不盲目、高效率?！ 。?）用作業(yè)批語與學(xué)生交流，給他們激勵。平時經(jīng)常在作業(yè)本上、卷子上給學(xué)生寫點短信，用貼近他們心理的話語來幫助他們，使他們明確不足，努力進步?！ 。?）課下及時與學(xué)生談心，學(xué)生有問題就給他們做指導(dǎo)，幫助他們找出問題原因，樹立積極奮進的心態(tài)?！ 湔n上 （1）深入備課，充分利用中學(xué)語文資源網(wǎng)等的資料和學(xué)校、個人資料，深入研究教材，保證備課質(zhì)量?！ 。?）充分根據(jù)學(xué)生特點實行有效教法，保證課堂上充分讓學(xué)生活動?！ 。?）認真設(shè)計每課學(xué)案，精心設(shè)計各項練習(xí)，尤其是知識點匯總練習(xí)和錯處反饋練習(xí)。 ?。?）認真設(shè)計語文專題訓(xùn)練，針對學(xué)生弱點突出強化習(xí)題?！ ≌n型上 ?。?）原則：一切圍繞學(xué)生，讓每一個學(xué)生動起來，讓每一個學(xué)生落實扎實、練習(xí)有效、效率高、動手動口動?！ 。?）候課抓名句成語的落實。 ?。?）結(jié)合不同階段設(shè)計好復(fù)習(xí)課、訓(xùn)練課、綜合實踐課、閱讀課、寫作課等。 授課上 ?。?）一切從學(xué)生實際需要出發(fā)，繼續(xù)改進教法，采取最適合自己學(xué)生的方式授課?！ 。?）保證每一堂課都讓學(xué)生聽、說、讀、寫、練?！ 。?）面向全體學(xué)生，實行分層提問做題，努力促尖轉(zhuǎn)中補差?！ 。?）狠抓知識點落實，專題練習(xí)，補充大量中考知識。 ?。?）認真布置作業(yè)，突出重點和知識整理?！ 。?）嚴格課堂紀律，保證每一個學(xué)生能認真學(xué)習(xí)、練習(xí)?！ ￠喿x寫作上
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