20xx初中二年級數(shù)學教學上學期教師工作參考計劃范文五篇(編輯修改稿)
2025-01-17 04:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 析，查找征詢題。大面積存在的征詢題在進展試卷講解時要重點進展分析講解，力求透徹。 五、提高教學質(zhì)量的措施 認真學習研究新課標，掌握教材。課堂內(nèi)講授與練習相結(jié)合，及時按照反響信息，掃除學習中的障礙點?！ ≌J真?zhèn)湔n、精心授課，抓緊課堂四十五分鐘，認真上好每一堂課，爭取充分掌握學生動態(tài)，努力提高教學效果?！ ∽プ￡P(guān)鍵、分散難點、突出重點，在培養(yǎng)學生才能上下功夫。落實每一堂課后輔助，查漏補缺?！ 〔粩喔牧冀虒W方法，提高本身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。積極與其它教師溝通，加強教研教改，提高教學水平?！ 〗虒W中注重自主學習、合作學習、探究學習?！ ?。 。 六、培優(yōu)輔差計劃 優(yōu)生輔導計劃：加大難度，提高靈敏運用知識的才能，培養(yǎng)合作學習、探究學習的才能。班級取前10人，每周開展活動一次?！ 〔钌o導計劃：狠抓根底，立足課本，提高決心，激發(fā)興趣。班級取最后10名，每周輔導一次(或二次，視章節(jié)難度。 七、教學進度略 篇三：初中二年級數(shù)學教學上學期教師工作計劃范文 一、根本情況分析 任教153班與154班兩個班，其中153班是文化班有男生51人，*22人。154班是美術(shù)班有男生23人，*21人，同時有音樂生8人。兩個班根底差，學習數(shù)學的興趣都不高?！ 《⒅笇枷搿 蚀_把握《教學大綱》和《考試大綱》的各項根本要求，立足于根底知識和根本技能的教學，注重滲透數(shù)學思想和方法。針對學生實際，不斷研究數(shù)學教學，改善教法，指導學法，奠定立足社會所需要的必備的根底知識、根本技能和根本潛力，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，運用數(shù)學的認識和潛力，奠定他們終身學習的根底?！ ∪?、教學推薦 深化研究教材。以教材為核心，深化研究教材中章節(jié)知識的內(nèi)外構(gòu)造，純熟把握知識的邏輯體系，細致領(lǐng)悟教材改革的精華，逐步明確教材對教學方式、材料和教學目的的阻礙?！ 蚀_把握新大綱。新大綱修正了部分材料的教學要求層次，準確把握新大綱對知識點的根本要求，防止自覺不自覺地對教材加深加寬。同時，在整體上，要注重數(shù)學應(yīng)用。注重數(shù)學思想方法的滲透。如增加閱讀材料(開闊學生的視野)，以拓寬知識的廣度來求得知識的深度?！ 淞⒁詫W生為主體的教育觀念。學生的開展是課程施行的出發(fā)點和歸宿，教師務(wù)必面向全體學生因材施教，以學生為主體，構(gòu)建新的認識體系，營建有利于學生學習的氣氛。 發(fā)揮教材的多種教學功能。用好章頭圖，激發(fā)學生的學習興趣。發(fā)揮閱讀材料的功能，培養(yǎng)學生用數(shù)學的認識。組織好研究性課題的教學，讓學生感受社會生活之所需。小結(jié)和復習是培養(yǎng)學生自學的好材料?！ 〖訌娬n堂教學研究，科學設(shè)計教學方法。按照教材的材料和特征，實行啟發(fā)式和討論式教學。發(fā)揚教學民主，師生雙方親切合作，交流互動，讓學生感受、理解知識的產(chǎn)生和開展的過程。教研組要按照教材各章節(jié)的重難點制定教學專題，每人每學期指定一個專題，安排一至二次教研課。年級備課組每周舉行一至二次教研活動，積累教學經(jīng)歷。 落實課外活動的材料。組織和加強數(shù)學興趣小組的活動材料，加強對高層次學生的競賽輔導，培養(yǎng)拔尖人才。 四、教研課題 ——高中數(shù)學新課程新教法 第一周集合 第二周函數(shù)及其表示 第三周函數(shù)的根本性質(zhì) 第四周指數(shù)函數(shù) 第五周對數(shù)函數(shù) 第六周冪函數(shù) 第七周函數(shù)與方程 第八周函數(shù)的應(yīng)用 第九周期中考試 第十——十一周空間幾何體 第十二周點，直線，面之間的位置關(guān)系 第十三——十四周直線與平面平行與垂直的斷定與性
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