20xx品德與生活教學(xué)參考計(jì)劃1)(編輯修改稿)
2025-01-17 04:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 科或教育活動的成果，與其他學(xué)科和教育活動，如少先隊(duì)、班會活動、節(jié)日慶賀活動等相結(jié)合，互相促進(jìn)，資源共享，實(shí)現(xiàn)綜合教育效益。 七、課時(shí)安排 第一單元第1課——尋訪大師的童年——2課時(shí) 第2課——大師成才的故事——1課時(shí) 第3課——大師在我四周——2課時(shí) 第二單元第1課——班級風(fēng)景線——2課時(shí) 第2課——一次運(yùn)動會——2課時(shí) 第3課——班級小明星——2課時(shí) 第4課——我們的班級報(bào)——2課時(shí) 第三單元第1課——秀麗的大自然——2課時(shí) 第2課——?jiǎng)游?、植物和我們—?課時(shí) 第3課——完滿的家園——2課時(shí) 第四單元第1課——我們的社區(qū)——2課時(shí) 第2課——社區(qū)的禮貌——2課時(shí) 第3課——遠(yuǎn)方的客人，請你留下來——2課時(shí) 第五單元第1課——我長大了——2課時(shí) 第2課——成長檔案——2課時(shí) 2020年品德與生活教學(xué)打算 我愛我的班群眾――本單元設(shè)計(jì)了“群眾生活真愉快”“班群眾真暖和”“人人有長處，合作力量大”“我為群眾添光榮”四個(gè)主題活動，目的是引導(dǎo)學(xué)生在一年多群眾生活的根底上，透過體驗(yàn)老師、同學(xué)間的互相關(guān)懷、互相幫助，可以進(jìn)一步認(rèn)識和感遭到群眾的溫溫和力量，體驗(yàn)到共同生活的愉快。同時(shí)透過開展為群眾做好事、為班級做奉獻(xiàn)的活動，培養(yǎng)學(xué)生的群眾主義精神、群眾榮譽(yù)感和職責(zé)心。 我們的動物朋友――本單元設(shè)計(jì)了“我最喜愛的動物”“可愛的小動物”和“我們的好朋友”三個(gè)主題活動。以引導(dǎo)學(xué)生留意透過實(shí)際的調(diào)查、訪咨詢、豢養(yǎng)等活動開展保護(hù)動物的情感和對生命的珍愛，并由此樹立動物是人類好朋友的觀念，初步構(gòu)成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識、愛心和職責(zé)心。 紙和環(huán)保――本單元圍繞紙的咨詢題設(shè)計(jì)了“我們的生活離不開紙”“紙從哪里來”“保護(hù)森林，節(jié)約用紙”三個(gè)主題活動，以幫助學(xué)生初步理解紙的來源，理解紙?jiān)谏钪械闹匾饔??！ ∑娈惖墓猕D―本單元從日常生活中司空見慣的影子的探究開場，引導(dǎo)學(xué)生獲得有關(guān)影子的知識，探究和認(rèn)識光的一般特性，激發(fā)學(xué)生對光的濃重好奇心和探究興趣?！ ∥覀兌加幸粋€(gè)家――本單元設(shè)計(jì)了“好大的一個(gè)家”“好絢麗的一個(gè)家”和“我們的家在哪里”三個(gè)主題活動，目的是引導(dǎo)學(xué)生理解我國是一個(gè)幅員寬闊的多民族大家庭，理解祖國主要的名山大川、名勝古跡和社會主義建立的嚴(yán)重成就，理解有關(guān)長江、黃河的根本知識，并為此而感到驕傲?！ 】梢哉J(rèn)識本人的長處和短處，并能理解班上同學(xué)的特點(diǎn)，對本人充滿決心，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛?！ 〕醪綐?gòu)成群眾認(rèn)識，在感受群眾的溫溫和力量的同時(shí)，認(rèn)識到本人作為群眾一員的職責(zé)，從而主動地用實(shí)際行動為群眾增光。 理解關(guān)于中國的根本知識，明白中國是一個(gè)地域?qū)掗煹亩嗝褡宕蠹彝?，并為生活在這個(gè)大家庭中而感到驕傲。 能留意到四周發(fā)生的自然現(xiàn)象或日常生活中出現(xiàn)的咨詢題，并愿意用各種方法去學(xué)習(xí)和探究，在獲得有益的知識和經(jīng)歷的同時(shí)，提高活動技能和潛力?！ ∷?、詳細(xì)材料 周次教學(xué)材料教學(xué)目的 第一周群眾生活真愉快 體驗(yàn)群眾生活的愉快. 可以與老師、同學(xué)共同學(xué)習(xí)、勞動、游戲，相處和睦。用心參加群眾活動。 明白得群眾生活的規(guī)則及交往的相關(guān)知識。 掌握同學(xué)之間處理矛盾沖突的方法，介紹本人及好朋友的方法與潛力。 第二周班群眾真暖和感受同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)懷的真情。 養(yǎng)成與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的好習(xí)慣?！ ≌J(rèn)識到群眾生活中每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助，也要幫助別人?！ ≌莆战涣魅罕娚罡惺艿募寄?。幫助同學(xué)的相關(guān)技能?！ 〉谌苋巳擞虚L處，合作力量大感受團(tuán)結(jié)、合作的愉快。體驗(yàn)到合作的力量大?！ ∧芘c同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，共同做事?！ ≌J(rèn)識到每個(gè)人都有長處和短處，各人有特點(diǎn)，潛力各不同?！ ≌莆找?jiǎng)e人理解本人的方法。合作的技能和方法?！ 〉谒闹芪覟槿罕娞砉鈽s體會每個(gè)人的言行都會對群眾榮譽(yù)產(chǎn)生妨礙。構(gòu)成對群眾的職責(zé)感。 認(rèn)識到群眾中每個(gè)人的表現(xiàn)都會妨礙到整個(gè)群眾。能用實(shí)際行動為群眾爭光榮?！ ≌J(rèn)識到群眾的進(jìn)步需要大家共同爭取?！ 〉谖逯芪易钕矏鄣膭游锵矏蹌游?、關(guān)愛動物的情感?！ ≌鋹凵?，保護(hù)動物。 理解一些動物的根本常識。 明白動物能維持生態(tài)平衡，開展
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