20xx關(guān)愛(ài)學(xué)生師德_0參考發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-17 04:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 悄悄的提示他該認(rèn)真聽(tīng)，或是用眼神示意他明白，而不是當(dāng)著全班同學(xué)的面去批判他，搓傷小孩的自尊心。關(guān)于那些不完成作業(yè)的小孩，我會(huì)及時(shí)理解他不完成作業(yè)的緣故，及時(shí)催促他們完成作業(yè)；我曾在教育理論的書(shū)上看過(guò)如此一句話，我們要學(xué)習(xí)西方國(guó)家的教育理念：“蹲下來(lái)和小孩說(shuō)話”。如此能夠拉近師生之間的間隔，而我的做法，讓學(xué)生非常快信任我，樂(lè)意找我講內(nèi)心話。同時(shí)，這些學(xué)生只要略微有進(jìn)步，我就會(huì)在全班對(duì)他們進(jìn)展表?yè)P(yáng)和鼓舞。
而學(xué)生入學(xué)的第一次考試，我總是及時(shí)把成績(jī)匯總，然后一一找學(xué)生幫他們分析存在的咨詢題，幫他們制定學(xué)習(xí)目的。而每一次考試后，面對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)崎嶇較大的同學(xué)，我不是采取簡(jiǎn)單粗暴的方式進(jìn)展訓(xùn)斥，而是找其個(gè)別談心，詢咨詢緣故，幫他們分析、查找根源，直到學(xué)生心服口服。每次談話后學(xué)生滿含感謝的目光，事后學(xué)生充滿激情的行動(dòng)，讓我深深體會(huì)到，只有理解學(xué)生、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生，才能教育學(xué)生；沒(méi)有尊重和理解，沒(méi)有關(guān)注，就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中，理解、尊重、關(guān)注，亦師亦友，民主平等，這確實(shí)是“好老師”，這確實(shí)是師愛(ài)。所以，理解和尊重他們的人格，不是讓他們自由地構(gòu)成和開(kāi)展他們的人格，而是在老師的愛(ài)心引導(dǎo)下，使學(xué)生自覺(jué)地構(gòu)成和開(kāi)展健康的人格。
三、寬容對(duì)待學(xué)生學(xué)生接受教育的過(guò)程，是一種人格完善的過(guò)程。老師不僅教給學(xué)生知識(shí)，還要
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