20xx精選的班主任工作參考總結(jié)范文通用(編輯修改稿)
2025-01-17 03:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織了互幫互學(xué)活動。學(xué)習(xí)中好生帶差生。紀(jì)律上互相提示。勞動生活上互相協(xié)助。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極妨礙，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體認(rèn)識。如此既能在班干部的常規(guī)治理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團結(jié)友愛的適應(yīng)，在班級中構(gòu)成團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。
(2)實行班級量化治理制度。
這個制度的構(gòu)成主要是針對最后階段學(xué)消費生的一些咨詢題產(chǎn)生的，也便于最后給學(xué)生一個公正、公開的評價，也順便作為評選各種優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。
量化內(nèi)容設(shè)計體育、品德、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、作業(yè)、紀(jì)律六個方面，依照輕重分別設(shè)定扣分標(biāo)準(zhǔn)，并由專人負責(zé)進展分?jǐn)?shù)的加減，從而催促學(xué)生可以時刻約束本人，通過實行半個多月的情況來看，效果有明顯的好轉(zhuǎn)。我想通過長
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