【文章內(nèi)容簡介】 (1)晨風(fēng)楊帆文學(xué)社將接著引導(dǎo)學(xué)生將詩歌融入生活，讓詩歌的靈動提升生命的質(zhì)量。經(jīng)典誦讀小組書聲瑯瑯，增加了學(xué)校的文化底蘊?！靶≈鞒秩恕鄙鐖F(tuán)豐富校園生活，鍛煉了學(xué)生口語表達(dá)才能?！靶@之聲”的正常開播，充分鍛煉了學(xué)生多方面的才能。這些都激起了學(xué)生的自信，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，為樹立大語文觀，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)奠定了根底?！　?2)提供各班必讀與選讀書目，要求學(xué)生抽時間讀，老師應(yīng)催促檢查?！　?3)組織語文知識競賽?！　〗萄袝r間及常規(guī)檢查　　(1)教研活動每兩到三周開展一次。開展教研活動時，以“說教材”、理論學(xué)習(xí)和初三復(fù)習(xí)工作研討為教研重點。　　(2)落實教學(xué)教研常規(guī)。每節(jié)課應(yīng)做到“不備課不上課”，不定期檢查教案和課堂作業(yè)、作文修正情況。　　(3)積極參加校內(nèi)校外的培訓(xùn)，并傳達(dá)或宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容?！　」_課教學(xué)活動安排　　(1)主旨：圍繞學(xué)校的課改要求，講究課堂藝術(shù)和教學(xué)效率，堅持“一磨二上三展示”。　　(2)時間：見安排表?！　?3)要求：有教案，有教學(xué)反思。　　中學(xué)語文教研組工作打算3　　一、指導(dǎo)思想：　　本學(xué)期，語文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，提高語文教學(xué)質(zhì)量為目的，結(jié)合學(xué)科本身的特點，扎實有效地開展工作。現(xiàn)依照學(xué)校工作打算制定如下打算：　　二、工作目的：　　認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念?！　?biāo)準(zhǔn)常規(guī)教學(xué)，保證素養(yǎng)教育的全面施行，提高語文教學(xué)質(zhì)量?！　∪?、工作措施　　認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。各年級備課組要依照理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容、本年級的實際情況制訂實在可行的工作打算，采納集體讀和個人讀相結(jié)合的方法，留意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合，留意學(xué)習(xí)、實踐與經(jīng)歷總結(jié)相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)效率，實在提高本人的理論水平?！　】茖W(xué)標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)教學(xué)，保證素養(yǎng)教育的全面施行　　(1)抓好常規(guī)教學(xué)。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐活動為出發(fā)點，以提高課堂教學(xué)效率和開展學(xué)生語文素養(yǎng)為主旨，以抓學(xué)生的雙基和培養(yǎng)才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點，真正把素養(yǎng)教育落在實處。堅決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和施行分層分類教學(xué)。努力促使課堂教學(xué)構(gòu)造的最優(yōu)化，提高語文課堂教學(xué)效率?！　?2)學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點之一。教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立新的教學(xué)理念，明確教學(xué)目的和要求，把握教學(xué)內(nèi)容的變化，討論新教材的新教法，進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。以“師慧杯”競賽及新課程改革實驗為契機，發(fā)揮主動性和制造性，積極投入到課改實驗中去，使課改實驗真正做到“邊實驗，邊小結(jié)，邊提高”?！　?3)教研組活動的常規(guī)要求。教研組活動每二周一次，教研組成員可自主報名參加主持工作，方式多樣，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄，記錄時要書寫標(biāo)準(zhǔn)、整齊、詳實?！　?4)抓好集體備課的過程治理，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課的目的是為老師制造自主開展的條件，備課前要組織同年級同學(xué)科的老師認(rèn)真分析教材，統(tǒng)一認(rèn)識，并做好討論記錄，然后分工備課，認(rèn)真修正，直至將它轉(zhuǎn)化為本人的認(rèn)識。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量?！　?5)任課老師要認(rèn)真進(jìn)展教學(xué)反思，在教研的根底上積極撰寫論文并爭取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎。　　(6)加強常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。本學(xué)期，教研組將配合學(xué)校通過聽課、檢查教案、作業(yè)修正等多種方式，檢查常規(guī)落實情況。　　(7)組織小型多樣、講究實效的研究活動和競賽活動，組織語文優(yōu)秀課評比活動?！　猿终_導(dǎo)向，對備課組備課環(huán)節(jié)進(jìn)展指導(dǎo)和督察。七年級、抓根底，抓標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)才能，教學(xué)方式多樣?！　“四昙?、不僅抓好根底，而且要提升才能，舉一反三，訓(xùn)練學(xué)生答復(fù)下列咨詢題應(yīng)有章有法。九年級、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，加強綜合才能的訓(xùn)練，知識點明晰，落實到位。全體九年級語文老師要進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)中考改革的有關(guān)精神，學(xué)習(xí)其他地點語文改革的經(jīng)歷，認(rèn)真研究中考，深化研究《中考說明》真正吃透中考改革的精神本質(zhì)，從而改革初三語文教學(xué)，有重點、有針對性地做好初三語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作?！　橛行У靥岣弋厴I(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率，本學(xué)期教研組活動中將開展兩次復(fù)習(xí)工作研討：針對命題意圖、中考說明作分析。針對中考模仿試卷作分析?！　⊥瑫r，初三語文老師要留意材料信息的搜集、挑選，共同研討復(fù)習(xí)工作。爭取中考語文成績再創(chuàng)佳績?！　￠_展扎實有效的語文實踐活動，拓寬學(xué)生視野?！　∨e辦靈敏多樣、小型的學(xué)生競賽活動。有打算地進(jìn)展詩歌朗讀、板報小樣、演講競賽及作文競賽等，提升學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣?！　∵@些活動由各備課組設(shè)計組織，開展具有年級特點的語文知識與技能競賽?！　≈袑W(xué)語文教研組工作打算4　　一、指導(dǎo)思想與教研思路　　本學(xué)期接著以學(xué)校的工作思路和教誨處打算為指南，以推進(jìn)語文教學(xué)教研質(zhì)量為工作中心，加強教學(xué)手段、教學(xué)方式的理論性和實踐性研究探究，加強備課組工作的治理，進(jìn)一步完善教研組的標(biāo)準(zhǔn)建立，努力提高組內(nèi)老師業(yè)務(wù)水平。開展各種學(xué)生語文活動，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能、實踐才能和自主、合作學(xué)習(xí)才能，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。全面提升語文教研組的綜合實力?！　《?、工作目的與工作重點：　　(一)本學(xué)期的工作重點：搞好校本教研及新課程教學(xué)實踐研討　　在新情勢下，認(rèn)真搞好校本教研，積極學(xué)習(xí)教育理論，加強新課程教學(xué)反思以及經(jīng)歷交流，提高課程研究質(zhì)量。同時，加強對青年老師培養(yǎng)，促進(jìn)語文老師隊伍素養(yǎng)的全面提高。師生積極參加各級各類語文活動，力爭優(yōu)良成績并在檔次上有所提高。全面提高學(xué)生的