【總結(jié)】第一篇:名著閱讀《西游記》 名著閱讀《西游記》 班級:姓名: 1.《西游記》的作者是明代的吳承恩,字汝中,號射陽山人,江蘇淮安人。 2.《西游記》,長篇神話小說,是古典神話小說中成就最高、最受...
2024-10-03 22:07
【總結(jié)】第一篇:閱讀《西游記》感悟 閱讀《西游記》感悟 八年八班 盛展豪 寒假期間,我認真閱讀了《西游記》這本古典名著,書中主要講的是唐朝一個和尚西天取經(jīng)的故事,唐僧取經(jīng)途中還收了三個徒弟。一路上師徒...
2024-10-13 18:17
【總結(jié)】第一篇:名著導讀西游記教案 名著導讀《西游記》教案 一、教學目的: 1、理清小說結(jié)構(gòu),分析人物形象。 2、通過學習,激發(fā)學生閱讀小說的興趣,鼓勵學生課外閱讀古今中外名著,培養(yǎng)學生欣賞文學作品的...
2024-10-25 17:10
【總結(jié)】 名著閱讀《西游記》 1.《西游記》的作者是明代的吳承恩,字汝中,號射陽山人,江蘇淮安人。 2.《西游記》,長篇神話小說,是古典神話小說中成就最高、最受喜愛的小說。但這部作?品并非全無依傍,它有...
2025-04-05 05:39
【總結(jié)】第一篇:名著導讀《西游記》教學設計 初中語文七年級下冊《西游記》教學設計 教學目標:初步了解《西游記》這部名著的思想內(nèi)容和藝術成就;解讀主要人物;通過人物的解讀、片段的學習,掌握小說閱讀賞析的方法...
2024-10-21 08:15
【總結(jié)】第一篇:名著導讀《西游記》教學設計 學習目的: 分析人物形象。學習孫悟空具有蔑視皇權(quán)、神通廣大、敢于造反等反封建的叛逆思想和斗爭精神,激發(fā)學生的民族自豪感。課前學習: 利用課余時間閱讀《西游記》...
2024-10-25 16:56
【總結(jié)】第一篇:美術課教案西游記木偶 美工:西游記木偶 活動目標: 1、嘗試運用剪、挖孔,連接等技能制作西游記木偶,學習新材料——欽扣的使用方法。 2、在制作西游記玩偶的過程中積累剪紙經(jīng)驗,感受自制表...
2024-10-28 13:46
【總結(jié)】第一篇:西游記讀書展示課教案 《品味〈西游記〉》閱讀交流課教案 教學目標: (1)、了解《西游記》的主要故事內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀興趣。 (2)、結(jié)合作品生動的故事情節(jié)來理解主要人物形象,感悟作品的語...
2024-10-28 15:50
【總結(jié)】第一篇:1.《西游記》教學設計 《西游記》教學設計 ------凱杰小學二部張艷 教學目標: 1、理清小說結(jié)構(gòu),分析人物形象。 2、通過學習,激發(fā)學生閱讀小說的興趣,鼓勵學生課外閱讀古今中外...
2024-10-25 13:53
【總結(jié)】心得是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字,好的心得體會對于我們的幫助很大。怎么寫出優(yōu)秀的 西游記簡短閱讀心得?這里給大家分享西游記簡短閱讀心得,方便大家學習。 西游記簡短閱讀心得篇1 《西游記》...
2024-09-02 10:30
【總結(jié)】 西游記閱讀心得 心得之一。胳膊扭不過大腿。 孫悟空神通廣大,銅頭鐵腦,火眼金睛,天上地下,無人能敵。且一個筋斗云就是十萬八千里,可就是翻不過如來佛的手掌心。一個人本事再大,如果太有個性,不順從...
2024-09-26 13:11
【總結(jié)】寫心得需要明確目的,是為了提升自己的思維能力、鞏固知識點、增強表達能力、積累經(jīng)驗還是發(fā)現(xiàn) 不足等。這里提供優(yōu)秀的讀《西游記》閱讀心得,方便大家寫讀《西游記》閱讀心得參考。 讀《西游記》閱讀心得篇1...
2025-05-18 11:25
2024-09-02 10:32
【總結(jié)】第一篇:西游記名著閱讀 一、作者生平 吳承恩(約1504—1582),明朝人。字汝忠,號射陽山人?;窗哺疥柨h(今江蘇淮安)人。他在民間傳說、話本、戲劇的基礎上,創(chuàng)作了舉世矚目的神話小說《西游記》...
2024-11-09 12:16
【總結(jié)】第一篇:西游記導讀教案 《西游記》閱讀推薦教學設計 一、導入語 同學們,《西游記》是四大名著之一,主要描寫的是孫悟空保唐僧西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難的故事。西游記的作者是誰呢? 二、出示作者簡...
2024-10-28 15:53