20xx中學(xué)心理健康教育教學(xué)參考計劃范文5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 03:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的和動力了。如何天天都有考試啊，這無窮無盡的考試什么時候是個頭，厭惡考試??這些都是學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的表現(xiàn)，學(xué)生為此苦惱不已?！ 〖议L們?nèi)绾芜@么嘮叨，不斷的碎碎念，動不動的私自翻我的東西，我的空間，我的機密，什么時候能還給我。老師為什么都看不到我的存在啊?偏心依然對我有意見，依然我不行?? ，自制力較弱，過分沉溺于網(wǎng)絡(luò)、游戲?！ ∷?、教學(xué)內(nèi)容 在初一階段開設(shè)心理健康教育活動課，學(xué)生對這一塊的內(nèi)容依然比擬好奇，同時也存在著一些不正確是觀念，因而需要在課堂上簡單地浸透正確的心理觀念，通過在活動中結(jié)合心理健康根本知識，對學(xué)消費生妨礙，樹立正確的心理健康知識?！ ∵@學(xué)期的重點在于協(xié)助學(xué)生習(xí)慣初中的學(xué)習(xí)、生活，開場理解本人，學(xué)會與人相處以及學(xué)會學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容。 協(xié)助學(xué)生習(xí)慣初中的學(xué)習(xí)生活，習(xí)慣新環(huán)境，認識新同學(xué)老師。理解本人，認識本人，讓本人更加自信。學(xué)會與人相處，有效適宜的與人交往。樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，掌握正確的學(xué)習(xí)方面與技巧，正確的對待考試，能輕松應(yīng)考。一切為了培養(yǎng)更好的習(xí)慣才能，提高學(xué)生本身良好的心理素養(yǎng)?！ ∥?、教學(xué)進度表 六、教學(xué)措施 ，每周一次。 ，依照學(xué)生的自愿預(yù)定以及各個科任老師的提示?！ ?，看詳細情況而定。 ，有必要的情況下也需要加強同家長的聯(lián)絡(luò)，進展必要的反應(yīng)?！ ≈袑W(xué)心理健康教育教學(xué)打算3 一、指導(dǎo)思想 依照《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素養(yǎng)教育的定》和教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的假設(shè)干意見》，依照小學(xué)教育的特點和小學(xué)生心理開展的規(guī)律，通過各種途徑接著認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進學(xué)生人格的健全開展。 二、教學(xué)目的 總目的：培養(yǎng)和造就具有良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，具有堅忍不拔的意志質(zhì)量，自立自強的生存、生活才能，有強烈的愛國認識和社會責(zé)任感，會做人，會求知，會創(chuàng)新，能沉著迎接將來挑戰(zhàn)的高素養(yǎng)的人才。 詳細目的： 能夠經(jīng)常對本人進展“警句長鳴”DD一定要做到“守信”與“守時”，消除嫉妒心，言行一致，表里如一，充滿決心，能夠正確對待本人的學(xué)習(xí)成績，勤于考慮，不甘落后，走上成功之路?！ ∈箤W(xué)生明白什么是真正的友誼，男女同學(xué)間怎么樣進展交往好，如何同老師、同學(xué)保持親密的感情聯(lián)絡(luò)，有集體榮譽感，并掌握一定的社會行為標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生的社會習(xí)慣才能?！ ∈箤W(xué)生明白遇到困難和挫折應(yīng)如何辦，自覺地操縱和改變不良行為習(xí)慣，鍛煉本人堅忍不拔的毅力，培養(yǎng)個人靈敏應(yīng)對的品行，初步學(xué)會休閑，提高自我保護認識?！ ⊥ㄟ^心理健康教育，協(xié)助學(xué)生學(xué)會調(diào)適。協(xié)助學(xué)生學(xué)會正確對待本人、接納本人，化解沖突情緒，保持個人心理的內(nèi)部和諧。矯治學(xué)生的征詢題行為，養(yǎng)成正確的習(xí)慣學(xué)校與社會的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量?！ ⊥ㄟ^心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認清本人的潛力與專長，確立有價值的生活目的，發(fā)揮主動性、制造性，追求高質(zhì)量、高效率的生活。 三、教學(xué)內(nèi)容： 立下堅強志DDD堅強意志與耐受挫折的教育?！ ?1)培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志質(zhì)量?！ ?2)培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成處事果斷的良好習(xí)慣?！ ?3)培養(yǎng)學(xué)生良好的自我操縱力?！ ?4
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